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张玮

作品数:7 被引量:6H指数:1
供职机构:潍坊工程职业学院更多>>
相关领域:文化科学艺术经济管理更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇艺术

主题

  • 2篇儿童
  • 1篇心理
  • 1篇心理品质
  • 1篇学前儿童
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇演奏
  • 1篇游戏
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿游戏
  • 1篇视唱
  • 1篇视唱练耳
  • 1篇思维
  • 1篇器乐
  • 1篇器乐演奏
  • 1篇练耳
  • 1篇教育
  • 1篇教育专业
  • 1篇课程

机构

  • 3篇潍坊工程职业...

作者

  • 3篇张玮
  • 3篇陈非

传媒

  • 1篇文教资料
  • 1篇中华少年
  • 1篇小学科学

年份

  • 3篇2016
7 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职学前教育专业《视唱练耳》课程教学反思及建议被引量:1
2016年
《视唱练耳》是高职学前教育专业音乐基础课程,本文结合本课程教学实践中存在的问题,从教材选用、教学内容、教学方法、评价方式四个方面进行了教学反思,提出了课程改革的实施建议和具体举措,旨在提升教师的专业素质和教学水平,促进课程的进一步建设和发展。
陈非张玮
关键词:教学反思学前教育课程改革
怎样正确引导儿童学习器乐演奏
2016年
学习器乐不仅可以扩大儿童音乐视野,陶冶情操,还可以培养和发展儿童的审美能力和思维能力,本文结合儿童学习器乐这一话题,提出几点建议,目的是为广大家长和教师在正确引导儿童学习器乐演奏方面提供借鉴和参考。
陈非张玮
关键词:儿童器乐
学前儿童创造力的培养方法与策略
2016年
学前儿童不仅要学会基本的生存技能,更要在日常生活中学会如何学习,如何去想象,这就要求家长朋友和每一位幼儿教师要有意识地启发与引导,找到培养学前儿童的创造力的方法与策略。所谓创造力,是发散思维的外在表现行为,是一种思维能力,具有独创性和创新性。创造力本质在于创新,能够提出新问题,找到新方法,创造新成果。
陈非张玮
关键词:学前儿童幼儿教师创造力发展发散思维心理品质幼儿游戏
共1页<1>
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