郭玉琴
- 作品数：5 被引量：13H指数：2
- 供职机构：南方医科大学珠江医院更多>>
- 发文基金：国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 以术治身 以情治心
- 2023年
- 恋生恶死是人之常态,恐惧、沮丧、焦虑、忧伤是人之常情,无论是多豁达、坚强之人在死神面前也无法从容起来。对现世亲人的留恋、死亡过程的挣扎抗拒和对死亡世界的困惑迷茫都是死亡降临时不可避免的纠结。但是无论怎么纠结,我们终须迈过这一道门槛。
- 林春燕郭玉琴
- 关键词：纠结人之常情
- 泛耐药鲍氏不动杆菌医院感染暴发的溯源调查被引量：4
- 2016年
- 目的调查神经外科重症监护病房(NSICU)泛耐药鲍氏不动杆菌医院感染,查找感染源和传播途径,为预防和控制医院感染提供参考依据。方法采集2015年1月初NSICU 4例感染患者标本(气道深部痰)及医务人员手和NSICU物体表面等环境标本,进行培养鉴定和药敏试验,采用16S-23SrRNA基因测序分析技术对分离出的泛耐药鲍氏不动杆菌进行同源性分析。结果 NSICU泛耐药鲍氏不动杆菌感染罹患率达36.36%(4/11),4株菌经16S-23SrRNA基因测序分析,同源性大于98%;NSICU环境监测在呼吸机面屏检出1株泛耐药鲍氏不动杆菌,其耐药谱与4位患者感染的病原菌相似,经16S-23SrRNA基因测序分析,同源性大于98%。结论该院NSICU发生的泛耐药鲍氏不动杆菌医院感染,经同源性分析确认为医院感染暴发,调查显示,患者A为感染源,病原菌可能通过污染的呼吸机面屏间接接触传播,导致本次感染暴发,经积极采取有效控制措施疫情得到及时控制。
- 郭玉琴张静钟晓祝杨艳李春梅谭细兰
- 关键词：泛耐药鲍氏不动杆菌医院感染暴发同源性分析
- 基于模块整合的混合式教学模式在耳鼻咽喉头颈外科学教学中的应用研究被引量：1
- 2023年
- 耳鼻咽喉头颈外科学属于临床医学独立的二级学科。为解决以往教学中存在的诸多问题,文章所涉及的研究结合现代信息化技术手段,对该课程进行“以疾病为中心”的模块整合,以2019级临床医学五年制本科某班学生为改革对象,开展线上线下混合式教学模式实践研究。研究结果显示,与传统教学模式相比,该教学模式可有效整合教学内容,不仅提高了教学和学习效率,还极大提高了学生的自主学习能力,培养了其临床思维和人文素养,学生的各个分段学业表现水平和期末考试成绩也有不同幅度增长。
- 郭玉琴张涛于超生江珊珊张宏征
- 关键词：混合教学教学模式耳鼻咽喉头颈外科学
- 倾听心灵,解读生命
- 2024年
- 钟南山院士说过:“治病也要治心。”先知心才能治心。苦难让人成熟,疾病使人长大,每个患者都是一本厚厚的书。医生治病救人的同时,也应该认真阅读每个患者的人生故事。优秀医生的技术出神人化、动人心弦,患者的故事同样也五彩缤纷、感人肺腑。
- 郭玉琴林春燕
- 关键词：倾听钟南山院士
- PICU合理使用抗菌药物干预效果分析被引量：8
- 2016年
- 目的分析干预前后儿科重症监护病房(PICU)抗菌药物的使用情况,为临床合理应用抗菌药物提供理论依据。方法以医院PICU住院患儿为研究对象,将2009年1-12月(干预前)293例PICU住院患儿设为对照组,2012年1-12月(干预后)270例患儿设为干预组,对干预前后抗菌药物的使用率、使用强度(AUD)、微生物标本送检情况、用药金额等数据进行统计分析。结果干预组抗菌药物使用率、微生物标本送检率、联合用药比例分别为34.81%、88.15%、37.23%,对照组分别为94.54%、62.46%、57.76%,两组比较差异均有统计学意义(P<0.01);干预组抗菌药物费用占药品费用比为22.69%,低于对照组的43.64%;干预组AUD为29.54DDD,低于对照组的44.68DDD。结论通过采取一系列的干预措施,PICU抗菌药物使用合理性得到显著提高。
- 郭玉琴钟晓祝张静余楠谭细兰
- 关键词：儿科重症监护病房抗菌药物合理用药干预
