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吴玮
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供职机构:
河北经贸大学
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文化科学
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合作作者
赵芳
石家庄学院
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基于POA理论的大学英语混合式课堂教学
2024年
在大学英语课堂教学中,教师不仅要向学生教授语言技能,还要培养学生的思想道德素养。混合式教学作为一种全新的教学模式,为大学英语课堂中思政教育的融入提供了支撑。以POA理论为框架,探讨如何有效将线上、线下教学相结合,包括教学的驱动、促成和评价三个环节,提出设计产出总目标、线上产出驱动、线上线下混合式促成及线上线下评价等策略,以提升大学英语课程教学效果。
吴玮
赵芳
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大学英语
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