张丽丽
- 作品数：13 被引量：12H指数：1
- 供职机构：内蒙古医科大学附属医院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 运用CBL结合PBL教学模式进行护理教学的若干体会
- 2018年
- 在当代,以EBM为基础的医疗护理教育和医疗活动蓬勃发展,护理教学作为医疗教育的重要组成部分,寻找更能激发学生主动性的教学模式成为其重要任务。EICU有着丰富的病例,比较适合进行CBL教学模式和PBL教学模式的护理教学,而两种教学模式各有优缺点,如何取舍成为难题。我院EICU尝试将两者相结合,取长补短,不仅调动了学生和老师的积极性,还使学生形成了良好的学习习惯,取得了比较满意的教学效果。
- 张娜张丽丽
- 关键词：CBLPBL护理教学
- 配偶同步回授法在乳腺癌PICC带管患者自我管理能力中的应用
- 2023年
- 采用配偶同步回授法对乳腺癌化疗PICC带管患者进行干预,观察知识行为掌握度,并发症发生率以及患者焦虑状况的差异。方法 采用便利抽样法选取内蒙古地区某三甲医院2021年5月到2023年1月甲乳外科86名乳腺癌化疗患者并分成配偶同步回授法试验组和对照组。结果 配偶同步回授法试验组掌握度高,并发症发生较少,焦虑状况缓解明显。结论 需要化疗的乳腺癌PICC患者采用配偶同步回授法可有效提高其自我管理能力,加速康复进程。
- 李瑞华张丽丽张瑜
- 关键词：PICC乳腺癌化疗健康教育
- 急性心肌梗死行PCI术患者疾病不确定感的研究进展
- 2024年
- 本文对疾病不确定感的相关概念、测量工具、急性心肌梗死行PCI术后患者疾病不确定感的影响因素以及干预措施进行综述,认为通过认知行为疗法、正确的信息支持、完善的社会支持、合理的应对方式等措施,从而降低急性心肌梗死行PCI术后患者的疾病不确定感,提高患者的生存质量。
- 张瑜张丽丽
- 关键词：急性心肌梗死经皮冠状动脉介入疾病不确定感
- 一对一带教为基础辅以提问教学方式的应用与体会——以急诊病房护理教学为例被引量：1
- 2018年
- 临床护理带教是继学校教育之后的最终阶段,近些年,临床护理教学专家不断探索新的教学模式,而对于如何帮助护生有效的将理论知识和临床的实践操作结合起来,已经是目前临床带教工作的重中之重。传统临床带教模式是护生按照护士长的排班表跟随老师上班,老师讲授,护生被动接收,没有反馈,学习效果得不到验证,而且因为老师不固定,护生只能单方面地学习知识,没有系统性,教学效果差。我院急诊内科病房摒弃以往的跟班制带教模式,采用一对一带教为基础辅以提问式的教学方法,不仅提高了教师的自身素质,对于护生自学能力、解决问题的能力等方面,也有了显著的提升,教学满意度明显提升。
- 张丽丽张娜
- 关键词：提问式教学护理教学
- 急诊抢救重症哮喘合并呼吸衰竭患者的临床效果分析
- 2024年
- 目的:评价急诊抢救重症哮喘并发呼吸衰竭的效果。方法:选择2023年2月至2024年2月内蒙古医科大学附属医院收治的重症哮喘并发呼吸衰竭患者60例,通过随机数字表法,对照组予常规对症治疗,观察组在此基础上联合机械通气急救治疗,比较两组间疗效差异。结果:肺功能,治疗前两组差异无统计学意义(P>0.05),治疗后均升,且观察组较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);血气指标,治疗前两组差异无统计学意义(P>0.05),治疗后均改善,且观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);炎症因子,治疗前两组差异无统计学意义(P>0.05),治疗后均降,且观察组较对照组低,差异有统计学意义(P<0.05);抢救有效率,观察组较对照组高,差异有统计学意义(P<0.05);并发症率,两组差异无统计学意义(P>0.05)。结论:急诊抢救重症哮喘并发呼吸衰竭,效果良好,可积极改善症状,稳定体征,提升抢救效果,且安全性较高,推广意义大。
- 王慧张丽丽
- 关键词：急诊抢救重症哮喘呼吸衰竭抢救效果
- 冠心病患者生活状态及自我用药现状分析
- 2016年
- 目的 :研究冠心病患者是否在自我用药方面存在一些问题,帮助患者提高生活质量。研究方法 :从非住院的冠心病患者中随机选取100名患者进行现场填写问卷调查,问卷调查表包括患者生活基本状况以及冠心病用药知识在内的25道问题.共发放问卷100份收回100份,将调查问卷结果输入spss satistics软件进行统计分析。结果 :用药知识缺乏同时患者对疾病的防范意识薄弱,不了解药品的使用途径和不良反应。结论 :非住院的冠心病患者在健康生活、自我监测方面普遍存在问题,在用药方面存在很大误区,用药遵医行为较差。
- 张丽丽
- 关键词：冠心病疾病认知用药知识
- 急性心肌梗死患者PCI术后血浆组织蛋白酶S和血小板反应蛋白-1与心功能的关系研究被引量：8
- 2020年
- 目的探讨急性心甩梗死(AMI)患者经皮冠状动脉介入(PCI)术后血浆组织蛋白酶S(catS)、血小板反应蛋白-1(TSP-1)对心功能的影响。方法选取2018年1月至2019年2月就诊的87例AMI患者为研究对象(AMI组),同期90例健康体检者为对照组。酶联免疫吸附(ELISA)法检测血浆catS、TSP-1表达水平,另检测各受试者B型利尿钠肽、舒张压、收缩压、左心室射血分数等心功能指标。分析AMI患者血浆catS、TSP-1表达水平与心功能指标的关系。结果AMI组高血压史、脑卒中史比例高于对照组(P<0.05)。与对照组相比,AMI患者PCI术前、术后1 d、1周血浆中catS、TSP-1、B型利尿钠肽、舒张压、收缩压升高,左心室射血分数降低(P<0.05);术后4周血浆中TSP-1、B型利尿钠肽、舒张压升高,左心室射血分数降低(P<0.05)。与PCI术前相比,AMI患者PCI术后1 d舒张压、收缩压降低,血浆中catS、TSP-1、B型利尿钠肽、左心室射血分数升高(P<0.05);术后1周、4周左心室射血分数,血浆中catS、TSP-1、B型利尿钠肽、舒张压、收缩压降低;术后4周6 min步行距离升高(P<0.05)。与AMI患者PCI术后1 d相比,术后1周、4周血浆中catS、TSP-1、B型利尿钠肽、舒张压、收缩压降低,左心室射血分数升高(P<0.05)。与PCI术后1周相比,AMI患者术后4周血浆中catS、TSP-1、B型利尿钠肽、舒张压、收缩压降低(P<0.05)。AMI患者PCI术后4周血浆中catS、TSP-1表达水平与B型利尿钠肽、catS表达水平与收缩压、TSP-1表达水平与舒张压呈正相关(P<0.05),与左心室射血分数、6 min步行距离呈负相关(P<0.05)。结论AMI患者血浆中catS、TSP-1表达水平升高,心功能指标异常;PCI术后血浆中catS、TSP-1表达水平逐渐降低,心功能指标向好发展,且血浆中catS、TSP-1表达水平与心功能指标关系密切。
- 张丽丽张娜
- 关键词：急性心肌梗死PCI术后心功能
- 急性心梗患者药物依从性影响因素的研究进展
- 目的探讨急性心肌梗死患者对药物治疗依从性的现状及影响因素,通过对患者进行健康教育,提高患者对药物治疗的依从性。使患者减少急性心梗症状的发作次数,促进患者早日康复,提高其生活质量。方法调查患者药物依从性的影响因素,有针对性...
- 张丽丽
- 使用心肺复苏模拟人模拟心脏骤停患者进行CPR教学的体会被引量：1
- 2021年
- 心肺复苏模拟人是一种利用模拟技术建立仿真的临床情景来代替真实患者进行临床教学实践的医疗培训的工具[1]。有研究表明,患者在发生心脏骤停最初,接受有效的心肺复苏,存活率可达一半以上,患者的生存率会随着开始心肺复苏的时间延迟而迅速下降[2~4]。急诊门诊是我国心脏骤停患者接受CPR的最重要的场所,它责无旁贷的承担起了CPR的教学任务。传统教学中心脏骤停患者进行CPR教学时,以课堂讲授、技能示教为主,学生了解知识点,但识记不牢固;为此我们在传统教学的基础上运用心肺复苏模拟人进行CPR教学进行对比。现体会如下。
- 鲁秀玲张娜谢志伟张丽丽
- 关键词：心脏骤停CPR
- 一例抑郁症合并重症氯氮平中毒患者的护理体会
- 目的探讨抑郁症合并重症氯氮平中毒的患者的护理措施。方法 2014年3月我科室收治的一例抑郁症合并重症氯氮平中毒的患者,针对此患者实施相应的护理措施,包括一般护理和专科护理。结果患者治愈,无后遗症,转入精神病院继续治疗原发...
- 张丽丽
