张昕
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
- 供职机构：天津中德应用技术大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 德国人才培养适应产业升级经验对我国职业教育的启示被引量：5
- 2017年
- 德国的经济体特征表现为以制造业为主的实体经济,文章从德国产业发展情况、人才类型及结构、人才发展战略三方面对德国人才培养适应产业升级进行了深入探讨和研究,理清了德国在人才培养方面的成功经验,提出了对我国职业教育在人才培养适应产业升级方面的建设性意见。
- 姚莉娜张昕
- 德国“双元制”职业培训企业为主体的治理结构及特色
- 2017年
- 以企业为主体,校企紧密合作为特征的"双元制"职业培训体系是德国职业教育的一个突出特色,也是其成功的关键。文章从德国职业培训体系的历史渊源和治理结构角度出发,深入探讨德国企业在职业培训体系各个治理层面的深度参与,以及对我国职业教育校企合作的启示。
- 张昕
- 中国本土化双元制职业教育的探索与实践——以天津中德职业技术学院物流管理专业为例被引量：5
- 2015年
- 德国双元制职业教育历经半个世纪的实践与探索，已形成一个完整且规范的教育体系，其中国家政策、地区经济、企业参与、行会协调等各种因素环环相扣，这种职业教育的模式对国家的社会、经济和文化高度依赖。中国引入德国“双元制”职业教育的理念多年，由于受政策、经济和区域等多方面情况的限制，
- 翟鹤张昕赫尔穆特.贝克
- 关键词：双元制职业教育中国本土化物流管理专业
- 疏离还是统一?——西方大学教学与科研关系的演进及启示
- 2023年
- 从中世纪时期出现的最早的大学到现代的多元化大学,教学与科研作为大学不可缺少的发展要素经历了从疏离到统一,从统一到分离的过程。无论大学面临怎样的变革,其教育的灵魂不会改变,即“对人的教育”,人才培养是联结大学教学与科研的纽带与基础。大学教育应是基于科研的教学,而大学科研是基于教学的科研,二者相互关联,只有努力平衡二者的矛盾,积极构建依存关系,才能提高人才培养质量,实现大学的教育内涵。借鉴西方大学教学科研良性互动优秀经验的同时,结合我国大学教学科研相互脱节的现象提出了建议。
- 费琪文张昕
- 关键词：教学演进
