杨勇
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- 谈高职数学课的改革
- 2012年
- 随着国民经济和科学技术的不断发展,社会对人才的职业需求越来越高,高职教育已不是终结性教育而是终身教育.本文力求探索一条从抓知识内容讲授到重思想方法渗透、从而促进数学思维和能力的形成的高职数学教学思路,达到学以致用、使高职学生全面发展的教育教学效益.
- 耿晓哲杨勇
- 关键词：数学知识数学思想数学思维数学能力
- 论高职数学课堂教学中的德育教育
- 2012年
- 受高职生学业基础水平、教学计划安排和就业方式的制约,高职数学不能成为严格意义上的数学科学,高职数学老师必须在传授基本知识技能的基础上注重人文素养的培育,其中德育教育是很重要的一环,本文从高职教育育人观、数学文化渗透、辩证思维培养三方面对数学课堂中如何贯穿德育教育进行了阐述,以期达到教书育人的良好效果.
- 杨勇耿晓哲
- 关键词：高职数学德育教育数学文化辩证思维
- 谈概率与现实生活
- 2010年
- 概率知识在现实生活中的应用非常广泛.本文通过案例,阐述概率与现实生活的密切关系.
- 杨勇耿晓哲
- 关键词：概型
- Lagrange中值定理及其应用
- 2007年
- 本文介绍了Lagrange中值定理,结合几个常见的实例论述了Lagrange中值定理在证明不等式、证明等式、求函数极限、研究函数性态等几个方面的应用,从而加深对Lagrange中值定理的理解.
- 杨勇
- 关键词：LAGRANGE中值定理
- 遵循心理学规律 提高高职数学育人质量
- 2012年
- 一名合格的高职数学教师,不仅要热爱教学工作,拥有扎实的数学理论功底,更要了解高职学生的心理特点,懂得驾驭课堂教学的技巧,掌握激发学生学习兴趣和动机的方法,这就要求教师要遵循心理学认知规律进行教学研究,引导学生透过数学学科发现生命中的美,从而提高育人质量,促进学生全面发展。
- 耿晓哲杨勇
- 关键词：心理学数学育人质量
- 高职数学教学改革中的有益尝试
- 2007年
- 本文对数学建模做了简单介绍,并结合作者指导学生参赛的实际经验及日常的数学教学,谈了数学建模在高职院校创新型人才的培养和数学教育教学改革中的积极作用.
- 钟召平杨勇耿晓哲
- 关键词：数学建模教学改革
