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林琳

作品数:37 被引量:169H指数:8
供职机构:四川中医药高等专科学校更多>>
发文基金:四川高等职业教育研究中心科研项目四川省科技计划项目更多>>
相关领域:医药卫生文化科学哲学宗教社会学更多>>

文献类型

  • 23篇期刊文章
  • 6篇专利

领域

  • 20篇医药卫生
  • 10篇文化科学
  • 3篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇轻工技术与工...

主题

  • 11篇护理
  • 9篇护士
  • 7篇课堂
  • 5篇护理继续教育
  • 4篇学习满意度
  • 4篇教育
  • 4篇教学
  • 3篇在职护士
  • 3篇年级
  • 3篇护生
  • 3篇高年级
  • 2篇低年资
  • 2篇低年资护士
  • 2篇信度
  • 2篇性教育
  • 2篇院校
  • 2篇在职
  • 2篇早餐
  • 2篇实习护生
  • 2篇年资

机构

  • 29篇四川中医药高...
  • 7篇绵阳市第三人...
  • 3篇四川大学
  • 2篇成都中医药大...
  • 2篇四川省疾病预...
  • 1篇四川大学华西...
  • 1篇达州市疾病预...
  • 1篇绵阳市中心医...
  • 1篇绵阳市花园实...
  • 1篇哈尔滨工业大...

作者

  • 29篇林琳
  • 23篇吴学华
  • 12篇谢玉先
  • 12篇何海艳
  • 10篇何燕
  • 7篇徐欢
  • 4篇王金玉
  • 4篇杨京楠
  • 2篇张雪霞
  • 2篇陈文
  • 2篇何海燕
  • 2篇叶静
  • 2篇唐丹红
  • 1篇姜青松
  • 1篇王娅丽
  • 1篇李作为
  • 1篇李小麟
  • 1篇周卫
  • 1篇胡小琦
  • 1篇陈向阳

传媒

  • 4篇中国学校卫生
  • 2篇重庆医学
  • 2篇全科护理
  • 1篇中国健康教育
  • 1篇护士进修杂志
  • 1篇护理管理杂志
  • 1篇中国实用护理...
  • 1篇护理实践与研...
  • 1篇中华护理教育
  • 1篇健康之路
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇中国社会医学...
  • 1篇中国医药导报
  • 1篇明日风尚
  • 1篇中华现代护理...
  • 1篇新校园(上旬...
  • 1篇中国医疗管理...
  • 1篇海外文摘

年份

  • 4篇2022
  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 3篇2019
  • 4篇2018
  • 9篇2017
  • 5篇2016
  • 1篇2015
37 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种鼻呼吸监测装置
本实用新型公开了一种鼻呼吸监测装置,包括壳体、感应传感器、电源模块、处理电路、微控制器和显示屏,电源模块、处理电路和微控制器集成在壳体内部,显示屏设置在壳体表面,感应传感器通过电线与壳体内部的处理电路连接,电源模块与感应...
罗俊娥徐欢陈思雨周卫林琳王金玉段悦李娜
文献传递
基于组织认同和权力距离的作用探讨辱虐管理对护理实习生工作绩效的影响被引量:1
2022年
目的探讨辱虐管理对护理实习生工作绩效的影响机制。方法选取来自4家医院的全体护理实习生进行问卷调查,最终286名护理实习生构成有效样本。以辱虐管理量表、组织认同量表、工作绩效量表以及权力距离量表作为评定工具,采用相关分析、多元分层回归分析等统计学方法进行数据分析。结果辱虐管理、组织认同、权力距离与护理实习生工作绩效显著相关(P<0.01);组织认同在辱虐管理与护理实习生工作绩效之间起部分中介作用,直接效应为0.1542,中介效应为0.0616;权力距离在辱虐管理与组织认同之间(β=0.297,P<0.001)以及辱虐管理与护理实习生工作绩效之间(β=0.248,P<0.001)起调节作用。结论辱虐管理既可以对护理实习生的工作绩效产生直接影响,也可以通过组织认同的部分中介作用对工作绩效产生间接影响;辱虐管理对权力距离高的护理实习生的组织认同和工作绩效具有积极影响,对权力距离低的护理实习生的组织认同和工作绩效具有消极影响。
吴学华林琳李作为杨亦欣周明建
关键词:组织认同工作绩效权力距离
学生标准化病人在精神科护理教学中的应用研究被引量:23
2019年
目的探讨学生标准化病人在精神科护理教学中的应用效果。方法选取124名高职护生为对照组,采用传统教学法;122名高职护生为实验组,采用学生标准化病人进行教学,包括组建学生标准化病人教学师资、培训学生标准化病人、制订教学计划及实施教学方案。研究结束后,比较两组高职护生理论、实践考核成绩及对教学效果满意度。结果实验组高职护生理论、实践考核成绩及对教学效果满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01或P<0.05)。结论采用学生标准化病人进行精神科护理学教学,有助于提高高职护生的理论及实践考核成绩,教学效果满意度高,进而提高教学质量。
罗俊娥何海艳徐欢林琳叶静
关键词:学生标准化病人精神科护理学护理教育
猝死大学生同班同学的急性应激反应状况被引量:1
2017年
大学生猝死事件影响重大,一直广受学者们关注,目前相关研究主要集中在猝死的原因、流行病学特点、预防等方面。2016年12月23日08:28,某医学院校高职四年级1名女生进教室瞬间,突然昏倒在地。现场紧急抢救持续2.5 h左右,但最终仍然发生心脏性猝死。该班学生目击了整个过程。本研究调查并描述现场学生的急性应激反应状况,以期为类似事件的心理干预提供依据。
吴学华李小麟林琳王金玉
关键词:猝死应激心理学精神卫生
让情感充满“护理礼仪与人际沟通”课堂
2017年
随着社会的发展,人们对护理人员的要求也越来越高,不仅要求他们能够熟练的掌握各项护理操作技能,也要求他们能从心理上去关心爱护他们,最为重要的人文课程之一的护理礼仪与人际沟通课程,我们要尽量将更多的“爱”融入课堂之中。
林琳
关键词:护生情感
一种具有测温功能的婴儿喂食器
本申请公开了一种具有测温功能的婴儿喂食器,包括喂食筒和活塞,所述喂食筒的一端设置有喂食管,所述活塞滑动插入到喂食筒内;所述活塞上设置有用于检测食品温度的温度传感器;活塞上还设置有与温度传感器相连的控制器;通过向外抽拉活塞...
林琳罗俊娥徐欢吴学华何海艳何燕王倩茹
院校合作在职护士翻转课堂教学模式的设计
2018年
院校合作研究较少从医院角度进行。医院在职护士培训存在教学手段不够先进、较难解决工学矛盾、效果欠佳等不足。翻转课堂是学校教育研究成果,其先进的教学模式有利于学习者灵活安排,开展个性化自主学习,能很好解决成人教育工学矛盾问题。本研究创新学校与医院合作模式,深化院校合作,将翻转课堂模式引入医院,设计一种在职护士翻转课堂教学模式,有重要的现实意义。
林琳吴学华
关键词:院校合作护士培训教学设计
护理礼仪与人际沟通课程改革现状与思考被引量:13
2016年
护理礼仪与人际沟通是培养护理专业学生交流沟通能力、人际交往能力的重要人文素质课程。在开展责任制整体护理和提倡优质护理服务的今天,该课程在护理教育中越来越受重视。笔者以“护理礼仪与人际沟通、护理礼仪、护理人际沟通、护理、礼仪、人际沟通、护理沟通”为关键词,检索2005年1月至2015年10月“中国生物医学文献数据库、中国学术文献总库、中文科技期刊全文数据库、万方数据知识服务平台”的全部论文,文献复习发现。目前许多高等护理院校在护理礼仪与人际沟通课程的教学内容、教学计划、教学方法、考核评价方式等方面进行了大量有益的改革探索。
吴学华林琳唐文蝶陈静谢玉先朱春艳
关键词:课程
在职护士培训激励办法的探讨
2016年
日新月异的医疗护理技术,使护理进入了一个快速发展的阶段,因此护理人员必须不断的学习。本文通过探讨在职护士培训的激励办法,旨在建立、健全在职护士培训学习的长效激励机制,激发在职护士的学习积极性、主动性,使护士对培训、学习充满热情,从而提高护理工作的服务质量。
谢玉先吴学华何海燕何燕林琳张敏
关键词:在职护士
翻转课堂培训模式现状的研究被引量:3
2017年
分析当前翻转课堂的应用现状,并对四川中医药高等专科学校翻转课堂培训模式的实践过程进行总结,指出教学模式改革与创新的重要性。认为翻转课堂培训模式相比传统教学而言有其自身不可超越的优势,不过翻转课堂教学不能盲目照搬,要结合自身实际有所改进,有所突破。
林琳刘恩俊谢玉先吴学华
关键词:教学理念教学
共3页<123>
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