李月梅
- 作品数：6 被引量：4H指数：2
- 供职机构：云南师范大学物理与电子信息学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 初中物理“眼睛”的flash课件制作和效果
- 2016年
- 以2015年全国中考物理试题的情境为切入点,将其分为科技发明、体育比赛、自然灾害、环境保护四类,并分类赏析,得出关注焦点及备考策略,使教学更有针对性。
- 李月梅郑颖徐晓梅王艳芳
- 关键词：初中物理FLASH课件
- 重视例题教学渗透科学思维
- 2021年
- 例题是学生巩固、深化、应用物理概念、规律的重要途径和手段,例题教学能促进学生科学思维能力的培养。以一道“带电粒子在偏转电场中运动”的例题为例,阐述了教师带领学生经历审题、审问、解题等环节对例题进行分析与处理,使学生的科学思维得到有效的培养。
- 肖英英李月梅徐晓梅
- 关键词：带电粒子例题教学科学思维
- “波的形成”主问题引领式物理课堂教学设计被引量：2
- 2021年
- 以高中物理"波的形成"为例,通过分析教材和学情、设计主问题、构建探究课堂、反思教学实践等环节,开展基于物理学科核心素养的主问题引领式课堂教学设计;在构建探究课堂环节中,设计了情境创设、实验探究、对比分析、知识迁移等教学活动,意在引导学生主动进行知识的意义建构,培养学生的物理学科核心素养。
- 李月梅徐晓梅马丽
- 关键词：物理教学知识建构
- “动能和动能定理”主问题引领式课堂教学设计被引量：1
- 2021年
- 以高中物理"动能和动能定理"为例,通过分析教材和学情、设计主问题、构建探究课堂、反思教学实践四个环节,将教学过程分为创设情境、建立规律、应用规律三个阶段,尝试做基于物理学科核心素养教学目标下的主问题引领式课堂教学设计。设计意在促进学生认知的连续建构,培养学生的物理学科核心素养。
- 李月梅徐晓梅
- 关键词：动能定理课堂教学设计
- 自制水位报警装置与光的折射定律
- 2021年
- 光的折射定律是初中光学的重要知识,人教版教材以学生溺水这一问题为情境引出光的折射定律。受此启发,设计并制作了一个水位报警装置,使折射现象、折射规律可视化;另外,运用光的折射定律能很好地解释教材中提出的“岸上看水塘中的水,会觉得水浅”的问题,警示学生在水塘边要注意安全。
- 马丽徐晓梅陈伟李月梅
- 关键词：生活物理
- 基于MATLAB的凸透镜成像规律的仿真被引量：2
- 2016年
- 基于MATLABGUI平台对凸透镜成像的规律及动态变化进行计算机仿真，得到不同物距下凸透镜的成像图像，动态地呈现出像距与物距和焦距之间的变化关系．仿真为中学凸透镜成像规律教学提供了直观的教学辅助手段．
- 郑颖李月梅徐晓梅
- 关键词：凸透镜成像MATLAB计算机仿真
