赵谦
- 作品数：14 被引量：28H指数：3
- 供职机构：苏州卫生职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生哲学宗教社会学更多>>
- 对护理大专生宿舍冷暴力情况的调查分析被引量：1
- 2018年
- 近年来,高校宿舍频频出现因不良人际关系引发的暴力伤人事件,然而,对比公众关注较多的显性暴力(热暴力)来说,宿舍冷暴力却更为普遍地存在于大学宿舍当中,但因其极具隐蔽性而很少被人提及与认识。本文以苏州市某卫生职业院校500名在校护生作为研究对象,对当前护理大专生宿舍冷暴力问题进行调查分析,以期抛砖引玉,引起更多国内学者对该领域的重视和研究。
- 赵谦
- 关键词：护理
- 高职大学生恋爱观及性观念的调查研究
- 2019年
- 21世纪是信息化、全球化、网络化的知识经济时代,在此背景下,2000年左右出生的高职大学生从小就接受良好的教育,思想活跃,接受新事物能力强,整体素质较高,但辨别力有所缺乏。课题组在700名高职大学生中展开调查,以便了解当前高职大学生恋爱观及性观念的现状并分析现状产生的原因,针对一些影响大学生身心健康的问题,提出相应的对策。
- 庞文霞彭玉叶杭金菊赵谦
- 关键词：高职生恋爱观性观念
- 高职护生心理韧性干预研究探索被引量：7
- 2019年
- 目的探索和研究高职护生心理韧性提升的对策。方法筛选心理韧性低分值的护生作为干预研究对象;以积极性心理学理念和易术心理剧技术实施团体心理辅导,采用质性和量性研究的方法评价干预效果。结果在团体心理辅导实施后,量性结果显示干预有显著性差异,质性研究显示对高职护生心理韧性提升有积极作用。结论整合积极性心理学理念和易术心理剧技术的团体心理辅导方案可以有效地提升护生的积极认知和自信心,增强社会支持,合理表达情绪,增加抗压能力,对高职护生心理韧性提升有积极作用。
- 纪忠红赵谦
- 关键词：高职护生心理韧性积极心理学
- 大一新生宿舍人际关系团辅方案设计探究
- 2019年
- 众所周知,宿舍是大学生的“第一社会、第二家庭和第三课堂”,而对于刚刚进入大学校园的新生而言,宿舍的重要性更是不言而喻。然而,近年来,高校宿舍频繁出现的各类恶性案件,打破了校园应有的宁静,也使人们的目光开始聚焦于大学生宿舍关系的处理上。本文在调研分析的基础上,设计了大一新生人际关系团体辅导方案,以期帮助大一新生更快地适应大学生活,更好地度过大学时光。
- 赵谦
- 关键词：人际关系
- 焦虑障碍患者家属的情感表达与患者症状严重程度的相关性初探被引量：1
- 2020年
- 目的:探索我国焦虑障碍患者家属的情感表达方式及特性对患者症状的影响。方法:选取符合入组条件的焦虑障碍患者及其1名家属共211对研究对象,使用汉密顿焦虑量表(HAMA)、功能大体评定量表(GAF)评估患者病情严重程度和社会功能受损程度,用Camberwell家庭会谈表中文版评估家属情感表达方式和特性,按家属情感表达方式进行分组比较,对患者焦虑的可能影响因素进行最佳尺度回归分析。结果:高情感表达(HEE)家属占37.0%。HEE组患者年龄较低情感表达(LEE)组高(t=2.693,P=0.008),患者HAMA评分高于LEE组(U=-11.78,P<0.001),GAF评分低于LEE组(U=-11.62,P<0.001);两组家属与患者关系构成不同(G=27.97,P<0.001)。情感表达特性方面,除批评、敌对和情感过分参入3个维度的差异外,HEE组赞扬和疾病认识低于LEE组(U=-3.63,P<0.001;U=-6.19,P<0.001),家庭监护水平、社会歧视对患者和家属的影响均高于LEE组(U=-2.96,P=0.003;U=-3.14,P=0.002;U=-3.90,P<0001)。最佳尺度回归分析显示,家属情感表达方式和批评维度是影响患者HAMA评分的重要因素。结论:焦虑障碍患者家属的情感表达方式及对患者的批评,是患者焦虑症状严重程度的重要影响因素。
- 吴震卿李稚琳梁彥蕊赵谦袁国桢周振和
- 关键词：焦虑障碍情感表达家属症状
- 高职医学生生命教育现状的调查与思考
- 2020年
- 采用自编的生命教育调查问卷,对2671名高职医学生进行调查。结果显示,高职医学生普遍拥有较为理性的生命认知,看待生命伦理问题的态度积极向上,应对危机的自护和自救意识较强,对开展生命教育的呼声很高,但也暴露出高职医学生保护生命的实践能力偏弱、对生命价值的思考不够深入等问题。
- 赵谦纪忠红黄瑶瑶
- 关键词：高职医学生生命教育
- 高职护生心理韧性及其相关因素的调查分析被引量：8
- 2017年
- 目的:了解高职护生心理韧性的基本状况及其与社会支持、应对方式的关系。方法:于2016年11月采用心理韧性量表、社会支持评定量表、简易应对方式量表对苏州市某卫生职业院校的560名护理专业大学生进行调查,运用SPSS19.0对收集的数据进行分析。结果:(1)不同性别高职护生在心理韧性总分及目标专注上差异显著,且男生得分显著高于女生;(2)高职护生心理韧性在年级上无显著差异;(3)高职护生心理韧性与其社会支持、应对方式呈显著相关。结论:高职护生心理韧性的整体水平较高,社会支持和应对方式是影响高职护生心理韧性的重要因素。
- 赵谦纪忠红吴震卿
- 关键词：护生心理韧性高职
- 焦虑障碍患者高情感表达家属的认知行为干预效果初探被引量：2
- 2020年
- 目的探讨认知行为干预对焦虑障碍患者高情感表达家属的干预效果。方法选取符合入组条件的焦虑障碍患者高情感表达家属78人,将其随机分成研究组(33人)和对照组(45人),研究组给予认知行为干预,对照组仅进行常规健康宣教。使用生活满意度量表[包括生活满意度评定量表(Life Satisfaction Rating Scale,LSR)、生活满意度指数A(Life Satisfaction Index A,LSIA)、生活满意度指数B(Life Satisfaction Index B,LSIB)]以及Camberwell家庭会谈表中文版于入组时和12周后对两组进行测评,评估家属生活满意度和情感表达方式及特性。结果干预后研究组家属生活满意度较对照组更好(LSR评分16.15 vs.13.40,LSIA评分12.61 vs.10.93,LSIB评分15.67 vs.12.49);情感表达方式优于对照组(HEE家属比例39.39%vs.73.33%);情感表达特性方面,研究组情感过分参入较对照组低(情感过分参入均分2.00 vs.2.84)。结论认知行为干预能改善焦虑障碍患者高情感表达家属的生活满意度和情感表达方式及特性。
- 吴震卿李稚琳梁彥蕊赵谦袁国桢
- 关键词：焦虑障碍家属认知行为治疗生活满意度
- 在校大学生精神卫生现状研究被引量：6
- 2015年
- 目的研究分析在校大学生精神卫生现状。方法共选取570名在校大学生进行研究,采用症状自评量表(SCL-90)、增补版12项一般健康问卷(SEGHQ-12)、简明国际神经精神访谈(MINI)进行分组、测评及比较分析。结果大学生SCL-90的焦虑、恐怖、精神病性因子分高于全国常模(P<0.05)。MINI访谈阳性者19人,不同性别之间比较差异无统计学意义(P>0.05);精神障碍患病率为4.39%。MINI访谈结果阳性者中63.2%(12人)至少有2个条目表现出阳性结果,78.9%(15人)为现患病者。各类精神障碍中以心境障碍最多,其次是焦虑谱系障碍、精神病性障碍和有自杀风险。存在精神病性障碍或有自杀风险者出现MINI访谈阳性项目数2的可能性更高(P<0.05)。结论大学生精神障碍患病率与普通人群精神障碍患病率相近。
- 吴震卿王菊李稚琳梁彥蕊赵谦袁国桢赵幸福
- 关键词：大学生患病率自杀风险
- 高职医学院校医德培养与思政课教育融合现状与思考被引量：2
- 2019年
- 目的:了解当代高职医学院校医德培养与思政课教育现状,探索二者融合的有效策略,为推动高职医学院校思政教育创新发展提供借鉴和参考。方法:分层整群随机抽取苏州市某高职医学院校2000名医学类专业在校生进行问卷调查。结果:医学生的医德意识整体较强;学校的医德培养成效明显,但仍有待完善;医德培养与思政课教育的融合度有待提升。结论:学校应始终坚持以人为本的教育理念,切实丰富教育内容和实施路径,注重各类师资队伍的有效整合,努力营造风清气正的育人环境,着力构建科学合理的评估机制。
- 赵谦徐冰戴海青
- 关键词：医德培养高职
