徐劲松
- 作品数：13 被引量：6H指数：1
- 供职机构：滨海中学更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 高中物理教学中重视个体差异教学被引量：1
- 2015年
- 对于高中物理教学过程而言,尊重学生的个体差异很重要.只有差异化的教学模式与教学理念,才能够让每一个层面的学生都能够在已有基础上得到知识与能力的提升.教师要全面、客观地了解学生的具体学情,在此基础上设计出针对不同学生群体的更加有效的差异化教学模式,这样才能够让知识教学收获更好的教学成效.一、正确认识学生的个体差异在差异化教学前,教师需要正确认识学生的个体差异.
- 徐劲松
- 关键词：高中物理差异化教学动能定理差异教学
- 高中物理科学探究实验教学策略被引量：3
- 2017年
- 科学探究实验教学对于学生思维能力的培养起到的效果非常显著.对于高中阶段的物理学科的教学过程而言,教师应当将科学探究实验教学模式融入课堂,鼓励学生遇到问题后进行独立思考与分析,引导学生在科学探究的过程中解答问题.这样的学习过程,对于学生而言非常宝贵,促使学生在自主探究过程中获取知识,找到思考问题的正确方法,理解解析相应问题的突破口.只有这样,才能培养学生的实验能力和思维能力.
- 徐劲松
- 关键词：高中物理教学策略
- 探析高中生审美能力与创新培养
- 2015年
- 高中生具有一定的审美能力，教师应该根据具体情况进行引导，本文重点介绍培养高中生审美能力与创新能力。
- 徐劲松
- 关键词：高中生审美
- “二度教学设计”在物理教学中应用的心得
- 2020年
- 传统的物理教学关注教师对课堂的控制力,但现代的课堂追求生成与构建,要求学生有足够的参与度,教师要在合适的时间展开"二度教学设计",使学生能够在课堂中尽情发挥自己的智慧和灵性.本文对新课程改革下的"二度教学设计"进行了探讨,针对现今学生具备良好的发散性的思维,经常会在课堂上提出教师意料之外的问题这一现象,就"二度教学设计"在物理教学中的基本影响要素、应用时机和基本策略进行了简单的介绍.
- 徐劲松许丛易
- 关键词：物理教学物理课堂教学
- 高中美术教学中多媒体课件的应用探析被引量：1
- 2013年
- 在高中美术教学过程中,运用多媒体技术可变抽象为形象,最大限度地提高学生的学习兴趣,调整课堂结构,充分发挥学生的主体作用,发展学生的综合实践能力。教师要通过多媒体课件更好地展示教学重难点,并为学生搭建合作学习的平台。
- 徐劲松
- 关键词：高中美术教学多媒体课件
- 高中物理演示实验教学改进策略研究被引量：1
- 2016年
- 演示实验教学是高中物理实验教学中重要的组成部分.在高中物理演示实验教学中,教师要不断进行教学过程的有效革新,让演示实验的范畴得到拓宽,让演示实验的展开模式更加丰富与灵活,增强学生在演示实验中的收获,促进学生对于实验中包含的知识点的理解与掌握.
- 徐劲松
- 关键词：高中物理高中物理实验教学教学改进
- “二度教学设计”在物理教学中应用困境及解困策略
- 2020年
- 随着我国教育体制的不断改革,对物理教学的要求也逐渐增加,物理教学过程中不可能完全按照教学设计进行教学,"教学意外"难免发生,所以教师应当重视"二度教学设计"在物理教学中的应用,满足学生的课堂需求。一、"二度教学设计"在物理教学中应用困境1。学生预习不足。在实际的物理教学过程中,教师一般都会在课前,让学生对下一堂课要学习的知识进行预习,但是学生由于知识层面或者时间限制的原因,往往难以做到对知识进行全面的预习,所以在实际的教学环节中。
- 许丛易徐劲松
- 关键词：物理教学过程教学意外教学设计知识层面预习
- “二度教学设计”在物理教学中应用的理论与实践
- 2021年
- 生活处处都隐藏着物理知识,物理学科的教学不仅会让学生增长生活常识,还能提升其求知探索能力,为学生未来发展奠定坚实基础.二度教学设计理念的渗入,会让物理教学工作事半功倍,为学生提供自由发挥空间,调动起思维能力与动手实践能力,对其身心发展具有推动作用.
- 许丛易李志国徐劲松
- 关键词：生活常识物理学科动手实践能力物理教学物理知识思维能力
