李瑾
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
- 供职机构：遵义师范学院更多>>
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- 多元文化视角下舞蹈编导与民族舞元素的融合探究被引量：7
- 2019年
- 在多元文化视角下,舞蹈编导与民族舞元素的融合,对于民族舞蹈发展起到重要的作用。本文简要分析了舞蹈编导与民族舞元素融合的问题,并提出加强舞蹈编导创新能力、结合民族生活素材、实现民族舞蹈多元化的融合路径,从而促进我国民族舞蹈的发展。
- 李瑾
- 关键词：多元文化视角舞蹈编导
- 舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养研究被引量：3
- 2019年
- 舞蹈是一种行为艺术,这一艺术是非常优美的,但舞蹈的创造则需要不断地编导,才能产生令人满意的作品。在创造舞蹈的过程中,不仅需要将人物情感通过动作展现出来,也要对一些经典形象进行塑造,对人形象思维的要求是非常高的。基于此,本文将以此为话题,对舞蹈编导教学中形象思维的培养对策进行研究,希望为相关工作的展开提供借鉴价值。
- 李瑾
- 关键词：舞蹈编导教学形象思维
- 舞蹈的思维
- 2012年
- 舞蹈思维主要是指舞蹈借助于舞蹈语言进行的思维过程。舞蹈语言主要包括舞蹈动作语言、舞蹈形象语言和舞蹈抽象语言。由此看来,舞蹈思维的种类也可以分为舞蹈动作思维、舞蹈形象思维和舞蹈抽象思维。在舞蹈中无论什么剧目、什么清洁、什么场面都要靠舞蹈动作这个核心去表现。舞蹈的方式就是"身体、动作"我们要做的就是发掘自己身体的可行性,出现动作怎样去结构它、变化它,用舞蹈的语言去表达内心情感的思维模式。
- 李瑾
- 关键词：舞蹈动作思维
