曹云生
- 作品数：15 被引量：5H指数：1
- 供职机构：内蒙古商贸职业学院更多>>
- 发文基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：建筑科学文化科学农业科学交通运输工程更多>>
- 一种建筑室内装饰用隔断结构
- 本实用新型涉及室内装饰领域，特别涉及一种建筑室内装饰用隔断结构，其包括侧板、底板、隔断物和压紧机构，其中，所述侧板和底板呈L型固定连接，所述侧板通过设置在其上的安装侧板安装在竖直墙面上，所述底板通过阵列对称设置在其两侧的...
- 曹云生
- 文献传递
- 一种生态建筑材料护墙装饰板及其制作方法
- 本发明公开了一种生态建筑材料护墙装饰板及其制作方法，属于建筑材料及其制作方法技术领域。该装饰板由以下重量份的原料制备：坚果壳碳粉20～50份、白水泥10～30份、糯米交联剂4～15份、纳米二氧化钛0.5～2份、轻质碳酸钙...
- 曹云生宋广莹张蕾
- 文献传递
- 室内设计专业课程教学与能力培养相结合研究被引量：1
- 2017年
- 室内设计专业的核心职业能力是设计,分析各专业课程形成的相关能力,可以使教师有的放矢地进行教学,也可以使学生明确学习目的,了解所学课程在整个专业学习中的作用及意义。同时结合自身职业规划情况对课程有针对性地学习,从而达到良好的效果。室内设计专业的核心职业能力是设计能力。即对不同类型的空间进行内部设计,包括空间造型、界面处理、家具陈设等诸多方面的设计。其中涉及对空间所包含的文化的理解、尺度的把握、色彩的处理、
- 曹云生
- 关键词：室内设计专业核心职业能力家具设计
- 浅谈室内设计与经济成本被引量：1
- 2006年
- 在现代室内设计中如何体现出既实用又经济的现实意义,是对现代室内设计人员提出的新的高标准,本文从理论与实际相结合的角度论述了这一问题。
- 曹云生
- 关键词：本土文化
- 基于岗位能力要求的室内设计专业课程教学研究
- 2018年
- 教师要针对市场常规岗位的工作要求,统筹安排专业课程教学。各类课程围绕岗位要求协调配合,共同完成岗位工作要求的专业技能培养。高职教育以培养一线技术力量为己任,强调教学效果的适用性、及时性。教师应分析行业所涉主要岗位的能力要求,确定需要对应设置的课程,将可形成岗位能力的关联课程重新组合,调整教学内容与教学模式,目标明确地开展教学,有针对性地培养学生的岗位能力,保障教学有的放矢,保证学生学以致用。
- 曹云生
- 关键词：岗位能力专业课程
- 基于幼儿日常行为的室内安全设计探思
- 2022年
- 幼儿园空间环境在幼儿的成长中发挥着关键性的作用。保证室内环境的安全,需要幼儿园教师的给予高度关注,让幼儿身处安全的环境中,是幼儿在日常行为中的重要安全保障。本文基于幼儿在幼儿园中的日常行为特点,对幼儿园室内安全设计展开了探究。
- 曹云生
- 关键词：幼儿
- 现代室内空间采光效果的研制与实现被引量：1
- 2018年
- 目前已经提出了室内空间设计系统的设计内涵,在开展室内设计的时候,人们已经逐步开始考虑节能以及环保等要素,但是对以人们的生理和心理需求为核心的"人——住宅——采光"室内设计系统进行研究的依然很少。本文基于系统工程理论以及人性化设计观针对室内装修设计中的采光系统设计开展了探讨。室内空间采光系统应当遵循经济性、功能性以及美观性三个基本原则,并能够营造出实用并且美观的艺术装饰效果。在塑造室内空间方面,采光系统的设计虽然是无形,但是其价值却是永恒的,无法被忽视。因此,室内空间采光系统需要我们在空间设计实践中进一步把握光并且驾驭光,从而让光更好的服务于我们,创造更加健康的家居环境。
- 曹云生
- 关键词：采光
- 一种新型建筑室内装饰施工防尘隔离装置
- 本实用新型公开了一种新型建筑室内装饰施工防尘隔离装置，包括支撑架、扶杆、操作台、透明保护罩、吸尘器、操作槽、防护条和承载机构，本实用新型通过在透明保护罩上端设置了承载机构，工作人员可以将手臂拖放于翻转板上端，同时达到了能...
- 曹云生
- 文献传递
- 高职院校室内设计专业课程教学问题分析
- 2016年
- 高职教育体系中的室内设计专业在专业建设方向、课程体系设置思路中存在许多问题,造成教学目标不明确,教学目的达不到;学生学时困惑,用时茫然。对其综合能力的培养及走向社会产生很大制约,因此对专业课程建设中存在的问题进行细致分析,对教与学的双方都是十分必要的。
- 曹云生
- 关键词：教学课程岗位
- 高职院校《室内设计》专业课程模块的划分与关联
- 2014年
- 高职院校中《室内设计》专业的教育应结合社会的发展和需要,为行业培养技术应用性人才。依据现代职业教育理念,以市场对本行业专业人才的需求为目标,变课程教育为模块技能教育。根据对市场岗位的调研,对职业能力的分析,以及对专业课程特点的研究,进行划分。
- 曹云生
- 关键词：岗位专业课程
