蔡金芳
- 作品数：4 被引量：9H指数：2
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律更多>>
- 开放大学办学系统发展策略再思考--基于价值共创理论视角被引量：3
- 2018年
- 开放大学是服务学习型社会、终身教育体系建设的重要载体;办学系统是开放大学生存与发展的基础和保证。当前,开放大学办学系统面临着学生数量下降、市场应对不足、办学凝聚力下降等问题。协同参与、共建共享是解决办学问题、推进办学系统可持续发展的指导思想。在此思想指导下,借用服务科学中价值共创的理念,探索开放大学办学系统的协同发展。价值共创理念下,开放大学办学系统建立总部与部分、学校与社会之间的多边关系,办学主体包括宏观、中观、微观三个层面,在资源整合、交流机制、制度建设等要素上,通过事前准备、信息沟通、共同开发、支持反馈等共创过程,通过发挥联合优势、提升满意度来实现扩大开放教育规模、提升学习型社会建设贡献度的办学目标。
- 傅蕾蔡金芳
- 关键词：办学系统开放共享
- 城市社区居民的公民意识养成研究 ——基于上海市若干社区的调研
- 公民意识是随着现代化的发展而逐渐产生和出现的,它与时代的发展和社会的进步相适应。中国的现代化发展,最重要的就是要培养和提升中国人的公民意识,尤其是肩负着国家和民族希望的青少年的公民意识和生活在社区里面的广大居民的公民意识...
- 蔡金芳
- 关键词：城市社区居民公民意识养成
- 文献传递
- 高职院校县域办学的多重动因、核心议题与发展路径
- 2023年
- 推进县域城镇化建设是中国式现代化建设的重要议题,在高等教育普及化、县域经济转型升级和高职院校高质量发展等多重动因下,诸多高职院校下沉县域办学,走出了一条高职院校特色化发展之路,有效赋能县域经济社会发展。基于典型个案的实践研究发现,高职院校下沉县域进行办学应围绕供需适配性、校区管理协同性、校园文化融合性、办学产出实效性等核心议题,强化顶层设计、推进智慧治理、深化学城联动、理顺利益关系、促进文化融合、健全监督评价,持续推进县域办学高质量发展。
- 朱素芬蔡金芳陈佳佳
- 关键词：高职院校
- 价值共创:开放大学办学体系发展理念新突破被引量：5
- 2018年
- 共享时代背景下,价值共创已经成为经济领域、工业领域、文化领域广泛运用的发展理念。价值共创突破传统生产者与消费者的价值对立,强调价值相关主体的互动性与能动性。从开放大学自身属性与发展瓶颈两方面分析,将价值共创理论应用于开放大学办学体系建设,具有可能性与必要性,认为开放大学办学体系价值目标应从单一价值过渡到复合价值,共创主体应从单边主体过渡到多边主体,共创机制应从单方决策过渡到协商共策,以实现开放大学新发展。
- 傅蕾傅蕾
- 关键词：办学体系
