李琦
- 作品数：11 被引量：31H指数：3
- 供职机构：哈尔滨师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教建筑科学环境科学与工程更多>>
- 大学生基本心理需要、错失恐惧、问题性网络使用、情绪反应性的关系研究
- 随着互联网的持续发展、智能手机的普及，大学生使用网络的时间普遍较长，问题性网络使用的现象仍旧值得关注。基本心理需要是先天的、内在的、有机体必须的心理需要，当基本心理需要未得到满足时，个体就缺乏能够支持其朝向活力、整合和健...
- 李琦
- 关键词：大学生基本心理需要
- 无障碍设计在公共空间中的应用研究
- 无障碍设计一直以来都是国际社会十分关注的热点话题。无障碍设计反映出世界各国对有于“人权”问题关注度的提升和对“人人平等”观念的践行。本文旨在于转变传统观念，突破传统设计，重新诠释了无障碍设计的适用范围和其受众群体。让民众...
- 李琦
- 关键词：无障碍设计公共空间受众群体残障人士
- 孟子人格思想对幼儿品格塑造的价值研究
- 当前，我国正处于社会主义转型阶段，面对着世界文化多元化的冲击，我国历史传统文化思想与当代个人的品格塑造遭遇到了新形势的挑战。在这种背景下，坚定理想信念，坚守文化自信不动摇，提升全民思想品行素质是我国思想道德文化建设的必要...
- 李琦
- 关键词：幼儿教育品格塑造人格思想
- 手风琴演奏技巧分析——以手风琴作品《保卫黄河》为例
- 手风琴作品《保卫黄河》是《黄河组曲》的最后一个乐章，《黄河组曲》是根据钢琴协奏曲《黄河》改编而成。这首作品描写的是抗日战争这一特殊的历史时期，抗日战争在每一位中国人心中都留下了永恒的印记，它把人们心中对抗战留下的记忆融入...
- 李琦
- 关键词：手风琴演奏技法文化内涵
- 文献传递
- 以学生为中心，以方法为指引——论高中生数学学习方法的优化途径
- 2015年
- 近年来，随着新课改的不断深入，数学教学已转向以学生为中心，以学习方法为基础，从而更好的促使学生学习数学知识。本文结合教学经验，主要从课前预习、笔记记录、课程作业、合作学习和问题意识等方面入手，积极思考高中生数学学习方法的优化途径。
- 李琦
- 关键词：高中数学
- 典型铁路山岭隧道涌水径流演变规律及其水环境风险评估
- 近年来,国家深入实施“一带一路”战略方针,集中精力发展山岭铁路建设,由于山岭铁路建设受到绵延不绝的山脉影响,因此需要修建大量的隧道工程以保证铁路线路的顺利贯通。山岭铁路隧道在建设过程中通常需要穿越深大活动断裂带,且隧址区...
- 李琦
- 关键词：植被覆盖度
- 依恋焦虑对大学生囤积行为的影响:无法忍受不确定性与经验性回避的序列中介作用被引量：7
- 2019年
- 为探讨依恋焦虑、无法忍受不确定性、经验性回避与大学生囤积行为的关系,本研究构建了一个序列中介模型。采用问卷法对黑龙江等地高校的610名大学生进行调查研究。结果发现:(1)无法忍受不确定性和经验性回避在依恋焦虑与大学生囤积行为之间均起部分中介作用;(2)无法忍受不确定性和经验性回避在依恋焦虑和大学生囤积行为之间构成序列中介,即依恋焦虑个体通过增强无法忍受不确定性,从而提高经验性回避倾向,进而增加大学生的囤积行为。研究进一步从认知和应对手段角度来考察依恋焦虑对大学生囤积行为的作用机制,对囤积行为的预防和干预具有启示意义。
- 贾彦茹张守臣金童林张璐赵思琦李琦
- 关键词：大学生依恋焦虑
- 山岭隧道涌水径流水量排放演变模拟被引量：1
- 2021年
- 在铁路建设过程中,突涌水风险日益成为最严重最频繁的水文风险.针对突涌水从隧道口涌出后形成的地表径流,利用HEC-RAS水文模型对径流的排放演变规律进行模拟.水文模型模拟结果表示,隧道涌水径流的流速显示出上下波动的变化趋势,在径流末段平均流速为6.16 ft/s,流速较慢,在隧道口流速最快,最大值达到18.04 ft/s.径流的流动面积最大值出现在径流中段.同时,径流的水面宽度与流速和流动面积呈现出相同的变化趋势,水面宽度从隧道口涌出后先增加后减少,最大值出现在2号横断面.
- 李琦杨旭由丹丹刘威
- 关键词：隧道涌水水文模型HEC-RAS
- 高中生学习三角函数的困难分析与应对策略
- 高中数学学习一直是教育研究中的重点课题，这不仅是因为课程教学及教学内容本身的特点决定的，还因为高中数学的学习关系着目前学生高考后的成绩走向，影响未来高校的选择.在高中数学学习中，高中三角函数的学习被认为是重点，也是难点....
- 李琦
- 关键词：数学教学三角函数学困生
- 文献传递
- 关于我国农村数学教育现状与对策的思考被引量：1
- 2014年
- 21世纪,随着经济与科技的不断发展,人均实力也在不断提升着,各大高校优秀的人才层出不穷。政府机构也越来越重视教育的加强与对学生能力的培养。现如今,我国农村人口众多,由于农村的生产力相对于发达城市来说较为低下,政府对于农村的教育尤为重视,普及九年义务教育,使农村的教育体系有了巨大的变化,在一定程度上培养了许多优秀的青年,使其成为脑力劳动者,对我国在一些方面做出巨大贡献,同时在一定程度上加快了经济发展。现今的众多学科中,数学是一门很神奇的学科,能够更好的开发大脑,训练思维,为了更好的改善农村数学教育,我国应该重视农村数学学科的建设。本文就我国农村数学教育现状、存在的问题以及对策进行了简要的分析。
- 李琦
