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胡微

作品数：2 被引量：5H指数：2
供职机构：贵州师范学院喀斯特生境土壤与环境生物修复研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇实验教学
  • 2篇实验课
  • 2篇实验课程
  • 2篇课程
  • 2篇积分制
  • 2篇教学
  • 2篇高校
  • 1篇验证性
  • 1篇验证性实验
  • 1篇设计性
  • 1篇设计性实验
  • 1篇实验教学考核
  • 1篇实验课程教学
  • 1篇普通高校
  • 1篇课程教学
  • 1篇教学考核
  • 1篇贵州省高校
  • 1篇贵州省普通高...

机构

  • 2篇贵州师范学院

作者

  • 2篇李剑峰
  • 2篇张淑卿
  • 2篇胡微
  • 1篇韩宝银
  • 1篇任翠娟

传媒

  • 1篇科教导刊
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
基于多元化考核的贵州省高校实验教学考核方式探究被引量：3
2015年
随着高等教育改革的深入,部分高等院校在削减或调整实验课程学时的同时,面临不同层次的实验课程缺乏全面、科学,有明确目标并能适应新时代背景的课程考核评价体系。出现考核方式滞后、考核形式同质化、难以调动学生在实验课程中的积极性等问题。本文就验证性、设计性等不同层次的实验课程提出多元化的评价方式和标准,旨在为贵州省高校的实验教学研究提供新的思路。
胡微张淑卿李剑峰韩宝银
关键词：实验课程积分制验证性实验设计性实验
贵州省普通高校实验课程教学及考核方式初探——以生物类课程为例被引量：2
2016年
本文对贵州省普通本科高校实验教学内容整合背景下的生物类实验课程及其考核方式现状进行了初步调研和分析。通过查阅文献,实地访谈和问卷调查简要分析了现有实验课程考核方式存在的问题。并了解了学生对实验操作技能的主要获取途径。调查结果表明,相对于统一考试法,学生更乐于接受以分组答辩的形式考核实验课程。在此基础上,对独立设课的实验课程提出以过程性全面考察的方式进行考核成绩的评定。
张淑卿胡微李剑峰韩宝银任翠娟
关键词：实验教学积分制
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