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李怡

作品数:4 被引量:1H指数:1
供职机构:重庆师范大学更多>>
相关领域:文化科学艺术自动化与计算机技术哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇政治法律
  • 1篇艺术

主题

  • 1篇艺术
  • 1篇艺术形式
  • 1篇英语
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语篇
  • 1篇语篇衔接
  • 1篇指向
  • 1篇视域
  • 1篇数学
  • 1篇数学美
  • 1篇水墨
  • 1篇水墨画
  • 1篇水墨画艺术
  • 1篇同课异构
  • 1篇着眼
  • 1篇网页
  • 1篇网页设计
  • 1篇文本
  • 1篇文本研究
  • 1篇理论视域

机构

  • 4篇重庆师范大学

作者

  • 4篇李怡
  • 2篇仲秀英

传媒

  • 2篇数学教学通讯

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
融STEAM理念 着眼综合实践 凸显核心素养——由“神奇的幻方”同课异构引发的思考
2024年
初中数学综合与实践和其他领域同等重要,而在现实教学中鲜少受到重视.文章立足“新课标”,肯定现实课堂基于STEAM理念推进数学综合与实践教学是可行的,认为实践中应聚焦素养,完善基于STEAM的校本化系统性课程体系、注重关联,加强基于STEAM的整体性综合实践活动、以生为本,构建基于学科、宽于学科的问题情境、深化理念,加强师资培育,提升教师的跨界思维.
李怡仲秀英张垂权
关键词:STEAM教学启示
抓住数学美的本质 指向核心素养培养
2023年
高中教师培育学生数学审美能力时,常误将数学美外在特征,如简单美、对称美、和谐美、奇异美视作本质属性,忽视了高中阶段的特殊性.文章简析数学美的内涵、载体及表现特征,指出数学美特征分为外在特征与内在特征,内在特征包含逻辑美、思想美、方法美,抓住数学美的本质,指向核心素养培养,帮助高中生发现数学美.
李怡曹文栋仲秀英
关键词:数学美
语篇衔接理论视域下高中英语阅读文本研究——以新人教版高中英语必修一为例
李怡
网页设计中水墨画艺术形式的借鉴与探索
通过论文研究,我想以探索中国水墨绘画这种艺术形式,对设计具有中国特色的网页设计予以借鉴及运用。论文分为两大部分,文献研究和实例研究。将如何把水墨元素这一融汇于中国文化血脉的艺术形式,引入于现代网页设计中;将如何借由数字网...
李怡
关键词:网页设计水墨画艺术形式空间环境
共1页<1>
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