刘亚楠
- 作品数：9 被引量：13H指数：3
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程语言文字农业科学更多>>
- 人为干预对太行山坡地核桃林土壤理化性质的影响
- 2023年
- [目的]探究人为干预对山区坡地人工经济林土壤理化性质的影响,为森林土壤恢复和可持续经营提供科学依据。[方法]以太行山坡地未管理、清理灌草、清理灌草施肥这3种干预方式的核桃林为研究对象,通过野外调查和室内实验比较分析3种干预对核桃林土壤理化性质影响,并采用主成分分析法对土壤质量综合评价。[结果](1)不同人为干预的核桃林土壤理化性质差异明显,未管理的土壤黏粒、粉粒、电导率、有机碳、全氮、全磷最高,土壤砂粒、含水量最低;清理灌草的土壤黏粒、粉粒、电导率、有机碳、全氮等较未管理显著降低(p<0.05),土壤砂粒、含水量则较未管理显著增加(p<0.05);清理灌草施肥的土壤黏粒、粉粒、电导率、含水量、全氮、全磷、全钾较清理灌草略有增加,土壤砂粒、pH、有机碳等较清理灌草略有降低。(2)各干预的核桃林土壤理化性质之间相关性显著,土壤黏粒与砂粒在均呈极显著负相关(p<0.01),土壤有机碳与全氮均呈显著(p<0.05)或极显著(p<0.01)正相关,其余土壤理化指标则在各干预、干预内部土层间呈不同程度的相关性变化。(3)各干预的核桃林土壤理化性质存在一定程度变异,土壤pH在均表现为弱变异性,土壤有机碳、全氮均表现为中等变异性,其余土壤理化指标在各干预、干预内部土层间处于弱变异性与中等变异性的动态变化。(4)3种干预核桃林土壤质量综合评价结果依次为:未管理(2.120)>清理灌草施肥(-0.820)>清理灌草(-1.258),表明未管理的核桃林土壤质量较好,清理灌草的核桃林土壤质量最差,清理灌草施肥的核桃林土壤质量改善效果不大。[结论]人为干预显著影响太行山坡地核桃林土壤理化性质并造成土壤质量差异,因此在经营核桃林时应注重人为干预的调控管理。
- 李鑫刘倩愿郭文芳王佳乐刘亚楠李涵聪陈艳梅
- 关键词：核桃林土壤理化性质土壤质量评价
- 2000-2019年京津冀地区水源涵养功能时空格局变化及其驱动因素被引量：3
- 2022年
- [目的]研究京津冀地区水源涵养功能时空格局变化及其驱动因素,为区域协同发展过程中的生态保护和建设工作提供科学支撑。[方法]基于研究区基础地理数据和相关参数,利用InVEST模型及水源涵养公式,在ArcGIS平台上采用一元线性回归模型、变异系数和土地利用转移矩阵等空间分析法,分析2000-2019年京津冀地区水源涵养功能时空格局变化特征及主要驱动因素。[结果]①京津冀地区多年平均产水量为1.87×10^(10) m^(3),产水量空间格局为东高西低。②京津冀地区水源涵养量空间格局呈东北-西南燕山、太行山较高,西北-东南坝上高原、河北平原较低。③水源涵养量年际变化较大,多年平均水源涵养量为7.85×10^(9) m^(3),2002年最低,2012年最高。像元尺度上,2000-2019年水源涵养功能增强区面积大于减弱区,增强区占研究区67.49%,减弱区占研究区32.51%。20 a间水源涵养功能呈“中低波动为主,少数区域波动强烈”的特征,低波动、相对低波动区占93.96%,中等波动、相对高波动和高波动区占6.04%。④京津冀地区水源涵养功能变化主要驱动因素为降水、潜在蒸散发和土地利用变化,典型区水源涵养深度与降水量呈显著正相关,与潜在蒸散发量呈显著负相关。在土地利用变化方面,退耕还林还草等生态工程使林地、草地面积提高,水源涵养能力相对增强;而工矿等建设用地扩展侵占林草、耕地面积,水源涵养能力相对降低。[结论]京津冀地区水源涵养功能时空格局变化明显,水源涵养功能主要驱动因素是气象因子与土地利用变化。
- 李鑫邹长新陈艳梅刘亚楠李涵聪
- 关键词：水源涵养功能
- 河北石家庄城市人工河流缓解热岛效应研究被引量：4
- 2021年
- 基于石家庄市2016年8月31日遥感影像数据,采用缓冲区分析方法开展石家庄市三环内人工河流—民心河降温效应研究。结果表明,(1)石家庄市3环内城市热场变异指数(UTFVI)范围为-0.23~0.37,市区城镇建设用地分布与UTFVI高值区分布相对应,城市水体及绿地分布与UTFVI低值区分布相一致,其中,民心河全线平均地表温度为35.82℃,平均UTFVI值<0.02,在城市高温区中形成条带状“冷区”。(2)民心河全线平均降温距离为165 m,在两岸缓冲区内,平均地表温度随缓冲距离的增加先迅速上升,后基本保持不变。(3)民心河各线平均UTFVI值均≤0.05,其中,民心河东线降温效果最好,降温距离可达到210 m,降温幅度为1.59℃;第二民心河降温效果最差,降温距离为60 m,降温幅度约为0.19℃。民心河西线、南线、北线和中线降温距离分别为150、120、180和270 m,降温幅度分别为0.65、0.40、1.60和1.39℃。(4)在民心河最小降温距离(60 m)内,且绿地面积占比>50%及城镇建设用地面积占比<48%时,水体平均UTFVI值≤0,存在冷岛效应,此时民心河与绿地的综合降温作用最大。研究结果将为城市人工河流建设及沿岸景观结构合理布局提供参考。
- 刘亚楠陈艳梅邹长新李涵聪李鑫
- 关键词：地表温度缓冲区
- 一种壁挂体操训练器
- 本实用新型公开了一种壁挂体操训练器，包括训练把杆和第一螺栓，训练把杆一侧设置有壁体，壁体的两侧均连接有固定板，固定板远离壁体一侧均固定连接有连接板，连接板内设置有丝杆，丝杆上螺纹连接有移动块，两个移动块远离固定板固定连接...
- 刘亚楠
- 文献传递
- 初级汉语口语课成绩测试方案设计探究——以《汉语口语速成》为例
- 本文旨在研究对外汉语初级汉语口语课成绩测试的有效的方案设计。成绩测试是汉语口语课教学必不可少的环节，是检验教学效果的最有效方式之一。其目的是检查学生在一段时间内是否掌握了该阶段的学习内容，以及学生通过该阶段学习之后的口语...
- 刘亚楠
- 关键词：对外汉语教学初级口语
- 文献传递
- 论视觉图式在中学教学中的作用
- 在人类社会发展的过程中，“图”一直都伴随左右，无论是文字产生之前作为一种信息传递的工具，还是文字产生过程中作为各种文字形成的原形，亦或是在信息高度发达的今天作为一种快速汲取信息的渠道，都说明“图”对于人类社会而言具有其独...
- 刘亚楠
- 关键词：视觉图式中学教学
- 文献传递
- 论视觉图式对中学教学的作用
- 在人类社会发展的过程中，“图”一直都伴随左右，无论是文字产生之前作为一种信息传递的工具，还是文字产生过程中作为各种文字形成的原形，亦或是在信息高度发达的今天作为一种快速汲取信息的渠道，都说明“图”对于人类社会而言具有其独...
- 刘亚楠
- 关键词：视觉图式中学教学知识架构
- 文献传递
- 花样跳绳教学对大学生团队协作能力培养分析
- 2019年
- 团队协作能力是大学生健康发展的必要条件。为此,大学校园中各种社团及校园文化活动的开展,也在培养大学生团队协作能力。可是,效果却并不理想。笔者认为,在高校体育课程内容中增加花样跳绳的课程,可以为学生们营造良好的沟通与协作范围,促进大学生团队协作能力的提升。
- 刘亚楠
- 关键词：大学生团队协作能力
- 体操技巧动作在花样跳绳中融合的分析被引量：3
- 2020年
- 花样跳绳运动发展过程中,街舞、体操、毽子等元素被融入其中,表演形式多样、可观赏性极强,其中体操元素是基础。本文分析体操技巧动作在花样跳绳中的融合,重点关注体操技巧动作在花样跳绳中融合的作用、融合现状及融合措施,为花式跳绳成套动作的编创提供参考,在丰富花样跳绳表演形式、形成更完善成套动作的同时,对体操项目进行推广。
- 刘亚楠
- 关键词：花样跳绳
