您的位置: 专家智库 > >

朱涛

作品数:2 被引量:4H指数:1
供职机构:新疆医科大学更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 1篇医药卫生
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇代谢
  • 1篇代谢特点
  • 1篇心脏
  • 1篇心脏外科
  • 1篇循证
  • 1篇循证医学
  • 1篇胰腺
  • 1篇胰腺炎
  • 1篇体液
  • 1篇重症
  • 1篇重症急性
  • 1篇重症急性胰腺
  • 1篇重症急性胰腺...
  • 1篇外科
  • 1篇腺炎
  • 1篇临床操作技能
  • 1篇临床教学
  • 1篇急性胰腺炎
  • 1篇教学
  • 1篇病例

机构

  • 2篇新疆医科大学

作者

  • 2篇朱涛
  • 1篇霍强
  • 1篇刘正
  • 1篇木拉提·阿布...
  • 1篇李俊红
  • 1篇阿布都乃比·...
  • 1篇张明明

传媒

  • 1篇中国继续医学...

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2009
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
重症急性胰腺炎早期体液代谢特点及机制
目的:探讨重症急性胰腺炎早期体液代谢的特点和机制。方法:取杂种犬23条分两个组:轻症急性胰腺炎组/(MAP组/)8条和重症急性胰腺炎组/(SAP组/)5条,采用自身胆汁逆行主胰管注射法制模。制模后第1d至5d每日补液,测...
朱涛
关键词:重症急性胰腺炎
文献传递
循证医学教学模式在心脏外科临床教学的应用被引量:4
2020年
目的探讨循证医学教学模式在心脏外科临床教学实践中的应用效果。方法以新疆医科大学第一附属医院2014级五年制临床医学专业60名临床实习医师为研究对象,按进科先后分为两组即实验组(30名)和对照组(30名);对照组采用传统教学模式,实验组采用循证医学教学模式;实习学生出科时对两组学生理论知识、病例分析、临床操作技能及对教学方式的满意度进行调查。结果实验组学生理论知识、病例分析、临床操作技能成绩均显著高于对照组(P <0.05),对教学方式的满意度调查表各维度得分均显著高于对照组(P <0.05)。结论循证医学教学模式应用于心脏外科临床教学实践中有利于提升学生综合能力。
李俊红刘正阿布都乃比·麦麦提艾力木拉提·阿布都热合曼霍强张明明朱涛
关键词:临床教学心脏外科循证医学传统教学病例分析临床操作技能
共1页<1>
聚类工具0