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艺术设计专业创新创业教育人才培养方案调整措施探索: 2018年; 在“大众创业、万众创新”国家政策指引下,鼓励通过创新推动社会发展,高校通过将创新创业教育融入到艺术设计专业的人才培养方案中,完善课程体系,改革教学模式,能激发学生们的学习热情,培养学生们自主学习的意识,提高创新创业潜能。本文分析了艺术设计专业创新创业教育体系的组成,在此基础上,探索研究人才培养方案修订的方法措施。; 张伟宁王泽宾; 关键词：艺术设计创新创业

城市体育公园景观规划设计——以邯郸体育公园为例被引量：2: 2014年; 在介绍邯郸体育公园现状概况的基础上,围绕"一轴、一带、四区"的整体规划布局理念进行方案设计,以体育健身,生态养生为设计理念,致力打造城市运动休闲氧吧,并且分别从室外专业运动区、入口广场、儿童活动广场、中老年活动广场等方面详细论述了该体育公园整体空间设计思路。; 安明张伟宁; 关键词：体育公园儿童活动运动区景观轴线规则式

新华路宾馆前效果图、新华路学校前绿化带效果图: 2020年; 张伟宁

节能环保型风景园林设计策略研究被引量：8: 2016年; 节能环保型风景园林是当代园林绿化重要组成与发展趋势。但目前风景园林的建设缺乏理论体系的指导,建设时损耗大量人力、物力,偏离了原来的初衷。因此,本文提出了建设节能环保型风景园林原则及其设计策略,期望能为其建设提供理论基础,实现可持续发展。; 路亚星张伟宁; 关键词：风景园林

将生态环境理念引入公共艺术专业教学中——以公共座椅设计课程建设为例被引量：1: 2018年; 在国务院印发的《"十三五"生态环境保护规划》中,生态文明建设上升为国家战略。2017年初,河北美术学院城市设计学院在研究国内外专业发展现状的基础上,率先尝试将生态环境理念融入公共座椅设计课程。该文分析课程建设的意义,总结了主要解决的教学问题和解决方法。; 张伟宁蔡淼; 关键词：生态理念公共艺术设计

艺术设计专业创新创业教育现状问题及对策探究被引量：5: 2019年; 我国提倡"大众创业、万众创新",鼓励通过创新推动社会发展,国内高等院校注重培养"双创"人才。社会在艺术设计方面的人才缺口较大,尤其是对跨专业、跨领域具备创新创业意识的应用型人才需求较大。艺术设计专业创新创业教育在发展的过程中已经积累了一定的经验并且取得了初步的成效,但是仍然存在一些问题。该文通过总结艺术设计专业开展创新创业教育的意义,分析现状中存在的问题,在此基础上探索发展的对策。; 张伟宁; 关键词：艺术设计创新创业

北京城市森林空气负离子与PM2.5颗粒物交互效应研究被引量：19: 2020年; 【目的】细颗粒物PM2.5作为大气复合型污染中最重要的特征污染物,在北京地区环境问题中备受关注。研究北京城市森林内空气负离子浓度(NAIC)与PM2.5浓度的时空动态变化及二者相关性特征,为森林康养规划以及大气治理措施提供数据支持和参考。【方法】以北京市4个不同类型城市森林(北京朝阳公园、北京西山国家森林公园、北京南海子公园、北京松山国家级自然保护区)为研究对象,选取2016年9月1日至2017年8月31日4个城市森林生态环境监测站实时获取的NAIC与PM2.5浓度数据,分析二者交互效应机制。【结果】NAIC日变化呈“早晚高,中午低”的双峰型特征:PM2.5日变化以早午高,傍晚低为主,基本为双峰型;四季NAIC由大到小依次为夏季((564.87±224.26)个/cm^3)、秋季((453.88±135.73)个/cm^3)、春季((436.91±95.65)个/cm^3)和冬季((425.46±34.37)个/cm^3),PM2.5浓度由大到小依次为冬季((123.86±84.73)μg/m^3)、秋季((91.84±14.28)μg/m^3)、春季((90.64±13.55)μg/m^3)和夏季((53.40±15.45)μg/m^3)的规律;不同城市森林NAIC差异显著,NAIC排序由大到小依次为中心城区公园、远郊区、近郊湿地公园和近郊浅山区,PM2.5排序由大到小依次为近郊湿地公园、中心城区公园、近郊浅山区和远郊区;一年四季,NAIC与PM2.5二者浓度之间均呈显著负相关(P<0.05),相关系数由大到小依次为夏季(-0.148)、秋季(-0.214)、春季(-0.271)和冬季(-0.350)。【结论】城市森林对PM2.5确有一定程度的削减作用,可以起到改善森林绿地结构、提高NAIC,净化大气环境的作用。; 陶雪莹张伟宁鲁绍伟李少宁赵娜徐晓天; 关键词：空气负离子

北京西山国家森林公园中空气负离子浓度与气象因子的相关性研究被引量：14: 2021年; 空气负离子(Negative air ions,NAI)是城市空气质量的重要指标之一,揭示城市森林释放NAI的影响机制,有助于充分利用NAI的净化作用及保健作用,并判断空气质量。利用北京西山国家森林公园2017年9月-2018年8月的NAI和气象数据,深入探究不同季节条件下和典型天气下影响空气负离子浓度(NAIC)的气象因素。结果显示,(1)不同季节条件下,NAI与气象因素相关关系不同。当温度在15℃以上时,NAIC与温度呈负相关;在15℃以下时,NAIC与温度呈正相关。多数情况下,NAIC与湿度呈反比,冬季湿度对NAIC负效应影响最明显(r=-0.503,P<0.01)。春秋冬NAIC与太阳辐射、气压均呈显著正相关关系,而夏季空气负离子与二者呈现负相关关系。(2)典型天气下,城市森林NAIC与晴天相比出现不同程度的差异,且与气象因子的相关性也不同。雨天条件下,NAIC日均值为2134ion·cm^(-3),比晴天NAIC高4.56%,主要受温度和降雨量的共同影响;雾霾天与冬季晴天相比,晴天昼间NAIC为2075 ion·cm^(-3),雾霾天昼间NAIC为1948 ion·cm^(-3),主要受太阳辐射量的影响;大风天气下NAIC峰值比微风天气高5.37%,日均值大于微风天气,主要受气压的影响。; 李少宁李嫒鲁绍伟张伟宁徐兰赵娜徐晓天; 关键词：空气负离子气象因子

中小学生态校园植物的合理配置与应用: 2018年; 建设环境优美的生态校园, 有利于推进学校的文化建设. 学校植物的合理配置, 对校园景观的生态效益和文化氛围有着重要影响. 生态校园的创建, 不仅能为师生创造一个遮阴庇护、防风降噪的学习生活环境, 而且有助于师生缓解压力、陶冶情操.生态校园植物配置, 需要分析园林植物树种的特性, 合理选择植物, 科学配置, 并处理好吸附灰尘、降低噪音、遮阴庇护与绿色生态校园环境建设的关系, 以充分发挥学校校园绿地生态系统的生态效益, 改善校园的小气候, 实现京津冀校园绿色生态一体化的奋斗目标.; 张伟宁吴民; 关键词：生态校园校园植物

绿色生态校园建设探究被引量：4: 2016年; 随着人民生活水平的不断提高,只追求校园基础建设是不能得到人民满意的。向往在绿色生态校园里学习的学生和家长越来越多,随着学校数量和面积的增加,绿色生态校园在整个城市建设体系中的作用不断加大。国家对绿色生态校园建设的重视,学校师生、社会有关方面(尤其是学生家长)对绿色生态校园的渴望,都是推动绿色生态校园建设科学快速的发展的重要驱动力。; 吴小春张伟宁温立国脱琳琳; 关键词：绿色生态植物配置

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张伟宁

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