马立立
- 作品数：5 被引量：24H指数：3
- 供职机构：沈阳化工大学更多>>
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- 高校“教考分离”多元化评价机制的构建被引量：12
- 2016年
- 我国正处于"大众创新,万众创业"的改革新时期,时代呼唤大量的创新型、创业式和复合式人才。目前,由于教育体制的原因,高校作为培养人才的重要基地,人才培养的质量还不能充分满足时代的要求,因此,高等教育必须进行改革。而改革涉及教育教学全过程,其中对学生学习质量的评价机制是改革的重要内容,并对其他方面的教育改革起着导向作用。高校应改革传统评价机制的"单一性"与"合一性"弊端,实施"教考分离"的多元化评价机制,以满足国家和社会对人才培养的需要。
- 张雪艳马立立
- 关键词：双刃剑
- 基于BOPPPS教学模型的来华留学生国际中文教学实践探索--以超星学习通平台为例
- 2024年
- 本研究基于BOPPPS教学模型,结合超星学习通平台,探讨来华留学生国际中文教学实践。文章简述了BOPPPS教学模型定义,借鉴“以教师为主导,以学生为主体”的教育理念,基于BOPPPS教学模型设提出国际中文教学思路;通过BOPPPS教学模型各个环节的教学设计,即:导入(Bridge-in)、目标(Objectives)、前测(Preassessment)、参与式学习(Participation)、后测(Post-assessment)、总结(Summary),完成国际中文教学设计;借助学习通平台及时评估反馈,与学生积极互动,提高留学生的语言技能和交际能力。
- 马立立
- 关键词：教学实践
- 大学“翻转课堂”教学模式探讨被引量：7
- 2015年
- 由于新时代网络的普及应用等因素,以教师上演独角戏为特征的传统的大学课堂教学正面临着严重的挑战。以视频等网络听课为手段,靠自主学习、课堂解疑为主要内容的"翻转课堂"成为课堂教学的新趋势,并在实际实施过程中取得了良好的教学效果。但同时不可避免地产生了对"本末倒置"的教学方法不适应、硬件实施还不完备、学生个性化学习的需求有待满足等值得深思的问题,所以需要教师不断地探索,以找到一条适合于我国国情的"翻转课堂"教学改革模式。
- 张雪艳马立立张晨
- 关键词：教学
- 来华留学生文化休克现象及对策被引量：5
- 2017年
- 文化休克是在来华留学生中普遍存在的一种现象,它使留学生产生焦虑等不良情绪。本文从语言、生活习惯及生活方式、学习环境及评价方式三个方面探讨来华留学生产生文化休克的原因,并从学校的教学者和管理者的角度出发,根据上述原因,从汉语教学、文化背景、管理三个方面提出解决文化休克的对策,以此来帮助来华留学生实现他们的来华留学目标。
- 马立立
- 关键词：文化休克来华留学生
