闻雪
- 作品数：4 被引量：23H指数：2
- 供职机构：沈阳师范大学学前与初等教育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 大学生社会支持与手机依赖的关系:社会适应的中介作用被引量：19
- 2015年
- 为考察大学生手机依赖、社会支持和社会适应的关系,以大学生为研究对象,采用大学生手机成瘾倾向量表、青少年社会支持量表和大学生社会适应量表对442名大学生进行测量。结果表明:(1)手机依赖的部分因子在性别、是否恋爱和生源地等人口学变量上有显著性差异;(2)低手机依赖者的社会支持和社会适应水平显著高于高手机依赖者;(3)手机依赖与社会支持、社会适应能力均存在显著负相关,社会支持和社会适应能力对手机依赖具有显著负向预测;(4)社会适应能力在社会支持与手机依赖中起到中介作用。因此,可以通过改善大学生的社会支持和社会适应能力来改善大学生的手机依赖状况。
- 金荣闻雪姜永志
- 关键词：手机依赖社会支持社会适应
- 大学生网络依赖与社会支持的关系孤独感的中介作用被引量：1
- 2017年
- 探讨大学生网络依赖与社会支持和孤独感的关系。采用修订后的网络成瘾量表、UCLA孤独量表和社会支持评定量表对辽宁省3所大学575名大学生进行测量。由结果显示,大学生网络依赖的平均分为(48±14)分;网络依赖在性别、独生子女变量上差异有统计学意义(P<0.05);社会支持与网络依赖和孤独感呈负相关(P<0.05),网络依赖与孤独感呈正相关(P<0.05);社会支持对大学生网络依赖有显著的负向预测作用(P<0.05),孤独感对大学生网络依赖有显著的正向预测作用(P<0.05);孤独感在网络依赖和社会支持之间起部分中介作用,中介效应量为0.097,占总效应的29.5%。结论,大学生社会支持对网络依赖的影响是通过孤独感的部分中介作用实现的。
- 闻雪蒋瑞哲
- 关键词：网络依赖社会支持孤独感
- 农村小学教师职业生涯发展中的高原现象及其影响研究
- 2017年
- 本研究以农村小学教师职业生涯发展为背景,选择代表性的9位农村小学女教师进行访谈,旨在了解农村小学教师职业生涯中高原现象的表现、影响因素,并针对研究结果提出一些教育建议。研究结果表明,作为有着丰富经验的农村小学教师,其内心存在着比其他教师更为强烈的无奈和矛盾,高原现象的表现据有独特的特点;农村小学教师所处环境的特点及自身的一些生理心理特点都是导致高原现象的重要原因。
- 蒋瑞哲闻雪
- 关键词：农村小学教师影响因素
- 小学生入学适应及其与父母共同养育的关系
- 儿童从学龄前转入学龄期，入学适应，是儿童成长发展的关键转折点。入学能否适应是儿童在未来学校生活中是否顺利的基础，也是这一时期父母和孩子们最重要的任务。父母的养育态度及养育关系，是影响小学生适应学习生活变化不可忽视的因素。...
- 闻雪
- 关键词：小学生
