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苏永佳

作品数:11 被引量:19H指数:2
供职机构:江苏省锡山高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 10篇中文期刊文章

领域

  • 10篇文化科学

主题

  • 8篇教学
  • 7篇体育
  • 5篇高中体育
  • 3篇体育教学
  • 3篇乒乓
  • 3篇乒乓球
  • 2篇乒乓球比赛
  • 2篇乒乓球教学
  • 2篇比赛
  • 1篇单元教学
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体技术
  • 1篇新教
  • 1篇新教材
  • 1篇新课改
  • 1篇学理
  • 1篇学生身体
  • 1篇学生身体素质
  • 1篇学校体育
  • 1篇学校体育工作

机构

  • 10篇江苏省锡山高...

作者

  • 10篇苏永佳
  • 1篇唐国瑞

传媒

  • 4篇青少年体育
  • 2篇当代体育科技
  • 1篇体育教学
  • 1篇当代体育
  • 1篇体育风尚
  • 1篇文理导航

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 2篇2015
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
深度学习理念在高中跳高教学中的策略与方法被引量:1
2019年
社会压力逐渐增大,对人才的要求变为综合化、创新型,所以对传统教学的冲击很大,需要教师改变教学理念,并创新教学方法,使学生将知识紧密的联系起来形成一套理论体系,进而加强学生对学科知识的理解,培养学生的兴趣,从而提高学生的学习效率。深度学习是当下先进的教学理念,是以学生原有知识的理解基础上,将学生融入到教学过程中,进而提高学生对知识的理解与感悟。本文就深度学习在高中跳高教学中的应用进行研究,并探讨深度学习5个阶段的策略,为广大体育教师提供参考。
苏永佳叶丰
关键词:高中体育跳高教学
刍议高中乒乓球教学课内外一体化互动模式被引量:3
2016年
对于我国现代的高中乒乓球教学来说,不仅仅需要课堂内的教学,更加需要课堂外的教学,将课堂内外的教学更好的结合在一起、将学习与生活实际更好的结合在一起,能够使学生们得到更加全面的发展。课堂内外一体化互动的教学模式主要是将课外的一些体育活动更好的融入到课内的教学中。大量的实践表明,这种教学模式不仅仅能够更好的激发学生们对于乒乓球的学习兴趣,而且更重要的一点是使学生们能够得到更加全面的发展。
苏永佳
关键词:互动模式乒乓球教学课内外一体化乒乓球比赛现代体育教学课外教学
高中乒乓球课存在的问题及对策研究被引量:1
2016年
在当代的高中乒乓球课开展过程中并不都是一帆风顺的,常常会因为地域以及各方面的原因产生一系列的问题,阻碍了高中乒乓球课的开展。下面就主要针对其中出现的问题展开论述,并且提出一定的解决方案,更好的推动乒乓球课在高中教学中的开展。
苏永佳
关键词:乒乓球比赛教学需求乒乓球教学技术学习打乒乓球体育教学
刍议高中体育教研活动中微型课教学模式的优化运用
2018年
体育教师是学校体育工作的承担者,担负着为社会输送优秀体育人才和提升学生身体素质的重任。当下,高中体育教研活动多样,常见的如教师互相听课、举行公开课比赛等。近来,微型课教学模式正在被越来越多的地区引入教科研评比活动中。微型课是一种新的教学模式,尚处在发展阶段,对多数体育教师来说是个新事物。
苏永佳
关键词:教研活动高中体育微型课学校体育工作体育教师学生身体素质
简论多媒体技术在高中体育教学中的开发应用
2015年
将多媒体运用到教学当中,极大地改变了现代教育教学的方法,同时对突破教育教学中的重点、难点起到巨大的推动作用。在高中体育教学中运用多媒体技术让学生可以在轻松的教学环境之中愉快地学习,有利于学生对复杂理论知识的理解、吸收,从而达到提高教育教学质量的目的。本文通过对当前高中体育教育教学中存在的问题进行分析,结合多媒体技术的特点,阐述多媒体技术应用于高中体育教育教学的必要性及创新性,对多媒体技术在高中体育教学中的运用提出几点措施。
苏永佳
关键词:多媒体技术高中体育体育教学技术应用教育教学质量媒体运用
高中体育新教材教学理念在排球教学中实施的策略与方法
2021年
自从教育部印发《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》(后简称《课程标准》)以来,高中新课程工作逐步推进,教材和教师用书也相应的出版。在《课程标准》中阐述了体育学科的学科核心素养即运动能力、健康行为、体育道德。围绕着体育学科核心素养《课程标准》提出了体育课程更为全面和具体的课程目标。为达成课程目标新教材的教学内容有了很大动作的调整。实施选项教学就是高中体育课程改革的重要内容之一。新教材中关于选项内容提供的六大类运动项目,在各类运动中又涵盖了丰富的体育项目供学生选择学习,排球项目就是其中之一。新教材和旧教材有本质性的区别。一是新教材要比旧教材的选项内容丰富许多。二是教材的指导理念不同,旧教材偏重于运动技术动作的指导,而新教材则是更偏向于技术的实际运用。
苏永佳
趣味情境篮球游戏八则
2022年
一、棒打传球游戏目的:提高学生的传接球水平,培养学生合作意识,锻炼学生移动技术与抢断球能力。游戏方法:10名学生站在直径为8米的圆圈上相互传球,圈内有两名学生进行抢断球,其中一人手持干扰棒。两名学生用手或干扰棒触碰到篮球即为抢断成功。抢断成功后抢断人与被抢断人交换角色,继续游戏(图1)。游戏要求:传球学生不能进入圈内传接球。适用学段:水平三、水平四、水平五。
唐国瑞苏永佳
关键词:篮球游戏情境教学
新课改下高中体育考生的体能训练分析被引量:1
2021年
高中体育考生与普通高中学生不同,他们除了要参加体育术科专项考试外,还需要参加文化课考试,无形中使他们备受着体育术科跟学业的双重压力,传统的体育教学显然已无法满足体育考生的需求。然而在新课改的背景下,我们发现高中体育教师纷纷改变了其教学形式,使学生真正成为教学中的主体,充分发挥出了体育课的最大化作用。下面我们具体来分析下新课改下高中体育考生的体能训练情况。
苏永佳叶丰
关键词:新课改高中体育考生
高中乒乓球正手攻球技术大单元教学设计的构建与实施
2024年
乒乓球作为中国的国球,具有深厚的文化底蕴和广泛的群众基础。正手攻球作为乒乓球基本技术之一,对于提高学生的乒乓球水平至关重要。本文旨在探讨高中乒乓球正手攻球技术大单元教学设计的构建与实施,以期为提高高中乒乓球教学质量提供有益参考。通过实施大单元教学设计,可以更好地提高学生的正手攻球技术水平,增强学生的体能、战术意识和团队协作能力。在构建大单元教学设计时,应注重整体性、系统性和实践性,将理论与实践相结合,实现学生知识、技能与情感的全面发展。同时,在实施过程中,应采用多种教学方法和手段,注重分层教学、实践与反思、家校合作、竞赛激励和教师专业发展等方面的工作,以确保教学效果和质量。通过完善大单元教学设计,优化教学过程,探索更多有效的教学方法,可以为提高高中乒乓球教学质量做出更大贡献,推动学校体育事业的发展。
苏永佳
关键词:乒乓球高中教学大单元教学正手攻球
高中田径中长跑项目教学中的问题及对策研究被引量:13
2015年
在应试教育的巨大压力下,高中体育教学面临极为尴尬的局面,和语数外等应试科目相比,高中体育课程存在课时短、重视度低、师资配备不充分等问题。田径项目教学也遭遇上述困境,在研究高中田径中长跑项目教学时,笔者发现中长跑项目在高中的普及度和实施效果并不理想。作为传统体育项目,中长跑一直是锻炼学生身心的重要手段,尤其对于即将高考的学生来说,其意义更加重要。该文力求通过对高中田径中长跑项目教学中遇到的问题进行总结和思考,进一步提出相应的解决对策,主要从体育教师和学生两个方面进行策略分析。
苏永佳
共1页<1>
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