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郭茜

作品数:11 被引量:8H指数:2
供职机构:成都师范学院更多>>
发文基金:国家自然科学基金四川省重点科学建设项目四川省教育厅自然科学科研项目更多>>
相关领域:理学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 8篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 5篇半群
  • 3篇代数
  • 3篇数学
  • 3篇教学
  • 2篇思维
  • 2篇同态
  • 2篇陪集
  • 2篇偏序
  • 2篇自然偏序
  • 2篇教学用具
  • 2篇教育
  • 2篇高等代数
  • 1篇代数教学
  • 1篇导向块
  • 1篇学生思维
  • 1篇业缘
  • 1篇正则
  • 1篇三角板
  • 1篇社区感
  • 1篇试题

机构

  • 7篇成都师范学院
  • 5篇四川师范大学
  • 1篇四川教育学院

作者

  • 11篇郭茜
  • 4篇喻秉钧
  • 2篇李艳
  • 1篇张润石
  • 1篇胡晓萍

传媒

  • 4篇四川师范大学...
  • 2篇成都师范学院...
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇科技视界

年份

  • 2篇2021
  • 4篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2009
  • 3篇2006
11 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
新业缘社区劳动密集型企业员工社区感研究被引量:2
2015年
根据新业缘社区居民同质化、社会交往业缘化、社区组织业缘地缘双栖化等特点建立研究假设和理论模型,以"产城一体"、工业化与城镇化"两化"互动条件下形成的新业缘社区为切入点,编制新业缘社区劳动密集型企业员工的社区感量表并进行效度和信度检验,为新型社区治理结构和"两化"互动最优模式的研究提供有用的资料。
胡晓萍郭茜
关键词:社区感
高等代数的技巧命题探讨
2016年
学生数学思维能力训练是教学工作的重要任务,而高等代数是数学系学生必修的课程.本文从题带参数,逆转命题和一题多解三个方面讨论教师如何运用高等代数的技巧命题来提高学生数学思维能力.
郭茜吴贵康
关键词:高等代数数学命题数学教育学生思维
一种线性代数教学用合体式教具
本实用新型涉及教学用具技术领域,且公开了一种线性代数教学用合体式教具,包括合体式教具本体,所述合体式教具本体的背面固定连接有紧固块,所述紧固块的内壁活动连接有紧固螺栓,所述紧固螺栓的一端固定连接有活动轴,所述活动轴的一端...
郭茜
文献传递
幺半群S=〈a,b,c|abc=1〉的结构被引量:1
2006年
给出了幺半群S字问题的解,即{a,b,c}*中任意两个字w,z在同一个由{(abc,1)}生成的同余类的充要条件,定义了S的任意元素的分解式,刻画了它的G reen等价关系,验证了其元素的正则性.
李艳喻秉钧张润石郭茜
关键词:正则
浅谈统计学教学中数学思维品质的培养被引量:2
2016年
统计学原理是数学学院统计实务专业专科学生的基础必修课之一。本文主要从一题多变和深化概念两个方面讨论了教师如何在教学活动中运用统计学原理培养学生思维的灵活性以及深刻性,积极引导学生解决统计问题。
郭茜
关键词:教学思维品质统计问题
型A半群的局部化
2006年
证明了任一型A半群在其幂等元半格上的局部化存在且在同构意义下唯一,从而将局部化推广到型A半群上,接着证明了该局部化就是它的最大可消幺半群同态像,并由此导出了型A半群的最小可消幺半群同余的一个刻画.
郭茜喻秉钧李艳
关键词:局部化
一种新型数学概率统计教育装置
本实用新型涉及教学用具技术领域,且公开了一种新型数学概率统计教育装置,包括壳体,所述壳体的顶部开设有拿取口,所述壳体的一侧固定连接有储存盒,所述储存盒的内部活动连接有概率球,所述壳体的一侧固定连接有投放管,所述投放管的外...
郭茜
文献传递
型A半群在其^*-闭子半群的右ω-陪集上的表示被引量:2
2009年
将“可迁性”推广为“弱可迁性”并利用型A半群上的自然偏序和幂等元连通性将这一结论推广到型A半群上,证明了型A半群在其任一^*-闭子半群的右ω-陪集上的表示是有效弱可迁的.
郭茜喻秉钧
关键词:自然偏序
型A半群的某些研究
本文利用型A半群中关于幂等元的交换性,连通性,自然偏序关于乘法的相容性和闭包以及型A半群的局部化等理论,对以下四个基本问题进行了研究: 一,刻画型A半群上的Vagner-Preston表示...
郭茜
关键词:自然偏序
文献传递
型A半群的Vagner-Preston表示被引量:1
2016年
逆半群的著名的Vagner-Preston表示定理是群的经典Cayley表示定理向逆半群的一个推广.将这个结果进一步推广到了型A半群上,给出了型A半群的Vagner-Preston表示定理,证明了任一型A半群都是某对称逆半群的型A子半群,此结论也体现了型A半群在富足半群中的地位正恰如逆半群在正则半群中的地位.通过2个例子说明,既存在不是型A半群的恰当半群S,使是S的一个表示;也存在不是型A半群的恰当半群S,使不是一个表示.于是就富足半群类而言,该表示不能推广.
郭茜喻秉钧
关键词:恰当半群同态
共2页<12>
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