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孙海曼

作品数:4 被引量:2H指数:1
供职机构:北京市大兴区第一职业学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇文化
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 2篇TBL
  • 1篇职教
  • 1篇职教特色
  • 1篇实践家
  • 1篇专家型
  • 1篇纪律
  • 1篇纪律观
  • 1篇纪律观念
  • 1篇班级
  • 1篇班级管理
  • 1篇班级管理模式
  • 1篇班主
  • 1篇班主任
  • 1篇班主任管理

机构

  • 3篇北京市大兴区...

作者

  • 3篇孙海曼

传媒

  • 1篇知识窗(教师...

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2012
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
TBL教学模式结合5P文化在课堂教学中的实践研究
一、国内外研究现状TBL教学模式是由美国Oklahoma大学LarryMichaelsen教授于20世纪70年代末创立,他将商界团队运行模式拓展到了课堂教学中,最早应用于国外一些医学院校,并逐渐被应用到其他学科。如今,在...
孙海曼王海振王青
TBL教学模式结合5P文化在课堂教学中的实践研究
<正>一、国内外研究现状TBL教学模式是由美国Oklahoma大学LarryMichaelsen教授于20世纪70年代末创立,他将商界团队运行模式拓展到了课堂教学中,最早应用于国外一些医学院校,并逐渐被应用到其他学科。如...
孙海曼王海振王青
文献传递
班主任管理工作中的心灵三部曲
2012年
班主任不仅是知识的传递者,也是道德的引导者、思想的启迪者和心灵世界的开拓者。倾听学生的心声,深入了解学生的内心世界,使他们感受到教师的尊重和关怀,就会在师生之间弹奏出一首美妙、动听的乐章。一、倾听心音。
孙海曼
关键词:班主任管理班级管理模式纪律观念专家型实践家职教特色
共1页<1>
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