吴朝霞
- 作品数：11 被引量：1H指数：1
- 供职机构：重庆第二师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术文学语言文字更多>>
- 基于重庆市农村小学英语学情分析的课堂教学方式研究
- 2021年
- 在新课改的背景下,许多农村小学从三年级开始开设英语课程,但农村英语水平与城市的差距还是较大,为了缩小城乡之间英语水平的差距,及时准确的学情分析是很有必要的。本文从重庆市农村小学英语学情现状的角度,分析了当前教师与学生层面存在的学情问题,提出了符合当下学情的高效的四种课堂教学方式,合作模式教学法、情景教学法、故事教学法和游戏教学法,以提升农村小学英语教育教学质量。
- 吴朝霞郭金容任晓静
- 关键词：农村小学英语学情分析教学方式
- 社会热点对小学生感恩教育的影响研究——以重庆市北碚区山火救援为例
- 2023年
- 感恩教育是立德树人的重要课题和关键切口,小学生感恩教育是儿童身心健康成长的重要组成部分和必要环节。本研究以2022年重庆市北碚区山火救援为社会热点案例,采用问卷调查法,调研一所小学四年级学生感恩教育现状和对该热点认识了解情况,分析了社会热点事件在教育中应用的可行性。通过研究发现,当前小学生感恩教育存在感恩认识全面性和深刻性欠缺、感恩意识自发性不足、感恩行为社会化倾向较弱等问题。研究提出,利用家庭、学校、社会三方合力将社会热点适时引入小学生感恩教育,挖掘社会热点的正面价值,有助于教育从社会中来到社会中去,为国家和民族培养出担当民族复兴大任的时代新人。
- 吴朝霞彭文欣刘青霞冉艾琳吴振宇
- 关键词：社会热点
- 一种学生科学实验教具
- 本实用新型公开了一种学生科学实验教具，其特征在于：包括平板、立柱、天平杆和两个重量测量机构；该立柱下端与平板固接，该天平杆中部与该立柱上端铰接；该天平杆上设置有左销孔和右销孔，且该左销孔和该右销孔左右对称分布；该重量测量...
- 黄小锐李文燕吴朝霞管春梅开流芳薛锐
- 应用型英语人才培养质量评价研究被引量：1
- 2018年
- 我国正处于经济转型的关键期,对于应用型英语人才的需求较大。所以本次研究以新建本科院校作为研究对象,探讨能够与推动经济发展相对应的应用型英语人才培养问题。具体探讨中选取应用型英语人才培养质量评价作为研究主题,按照现状-问题-特征-建议的研究框架,重点从与研究主题密切相关的应用型英语人才定位、应用型人英语人才培养质量评价方法、应用型人英语人才培养质量评价体系三个方面对存在的问题做出解析,从而按照问题-对策的逻辑思路提出几点较有针对性的建议。
- 吴朝霞
- 关键词：本科院校
- 一种英语教育管理教学资料分类整理统计装置
- 本发明公开一种英语教育管理教学资料分类整理统计装置，涉及教育管理领域。该英语教育管理教学资料分类整理统计装置包括整理统计装置底座、传动机构和控制终端支架。该英语教育管理教学资料分类整理统计装置利用设置的整理统计装置底座、...
- 吴朝霞马之成朱家明
- 浅析元认知和元认知策略下的英语自主学习
- 2012年
- 该文通过分析元认知、元认知策略、英语自主学习三者的定义和关系,以及在教学中对英语自主学习能力的培养方法,促使学生形成自主有效的学习管理思维模式,提高学习效率。
- 吴朝霞
- 关键词：元认知元认知策略
- 基于脑科学的亲子阅读策略研究
- 2024年
- 脑科学的研究成果对于科学学习和亲子阅读的发展具有重要意义。本文通过文献研究,分析亲子绘本选择、绘本阅读、互动阅读、识字教学的现状,依据脑科学的前沿研究成果和教育学理论,为家庭亲子阅读提供了四个方面的指导策略,包括科学选择绘本、提升亲子阅读质量、加强亲子互动阅读、提高亲子绘本识字,为推动中国全民阅读打下基础,助力学习型社会的建设。
- 吴朝霞钟玉滢陈静
- 关键词：脑科学亲子阅读
- 一种儿童阅读坐姿纠正装置
- 本发明涉及学习用品技术领域，具体为一种儿童阅读坐姿纠正装置，包括座椅本体、设在座椅本体上的靠背、设在靠背两侧的扶手，靠背上部的两侧活动连接有呈弧形的肩环，肩环的下壁设有第一齿条，第一齿条的下部啮合有第一齿轮，第一齿轮的内...
- 吴朝霞朱家明马之成陈颖
- 一种学生学习效率测试设备
- 本发明公开了一种学生学习效率测试设备，包括测试箱体；所述测试箱体内设置有固定块，所述固定块上设置有多个用于放置学生记忆材料的放置板，所述测试箱体内设置有排列机构，所述固定块内均匀开设有多个通孔，所述固定块上设置有与排列机...
- 朱家明吴朝霞肖坤雪成波马萍符淼雷兰川向柳韩帅李雪周力平
- 基础教育安全热点法律分析——以边缘伤害行为为切入点
- 2018年
- 基础教育安全不同于普通的社会安全,发生的时空背景、涉事的当事人和产生的影响范围均有其特殊之处。其中,最具代表性的安全事件就是边缘伤害行为,它不是普通的违纪行为,亦非严重的刑事罪行,具有边缘性、模糊性、累积性和转化性的特征。开展机制化、常态化和专业化的治理有助于遏制边缘危险行为的恶性转化,标本兼治,打造一个稳定可控的校园安全生态系统。
- 王雷鸣吴朝霞
- 关键词：基础教育教育安全法律分析
