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刘宁

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:西南大学育才学院管理学院更多>>
相关领域:政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇地震
  • 1篇地震事件
  • 1篇应急
  • 1篇应急管理
  • 1篇政府
  • 1篇知生
  • 1篇生活教育
  • 1篇生活教育理论
  • 1篇陶行知
  • 1篇陶行知生活教...
  • 1篇陶行知生活教...
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇课程
  • 1篇活教育
  • 1篇活教育理论
  • 1篇公共管理
  • 1篇公共管理类
  • 1篇公共管理类课...
  • 1篇管理类

机构

  • 2篇西南大学

作者

  • 2篇刘宁

传媒

  • 2篇民办高等教育...

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
从“5.12”地震事件看政府应急管理能力被引量:3
2008年
突发公共事件考验着政府的应急处置能力,也检验着政府的应急预警能力和应急修复能力。突发公共事件政府应急管理是现代政府的重要职能和义不容辞的责任。我国政府在这次"5.12"地震事件中的应急管理值得肯定:信息披露公开、及时;反应快速,体现了政府较强的应急处置能力;发挥非政府组织与公众的作用;以人为本,凸显政府对生命的尊重,对人民的尽责。
刘宁
关键词:政府应急管理
陶行知生活教育理论对公共管理类课程教学的启示
2010年
当前的公共管理类课程教学中,教师过于侧重理论知识,而偏离实际的公共管理活动,忽略了学生自由自觉的活动,也疏离了学生所处的现实生活。陶行知说:"教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。"因此,只有改进当前的公共管理类课程的教学,调动和发挥学生主体性的多样化的学习方式,才能提高教学的效果,真正培养出对中华有用之公共管理人才。
刘宁
关键词:陶行知生活教育理论公共管理类课程
共1页<1>
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