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吴玉莲

作品数:5 被引量:10H指数:3
供职机构:湖北大学政法与公共管理学院更多>>
相关领域:经济管理文化科学环境科学与工程更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 1篇行政
  • 1篇行政审批
  • 1篇行政审批制
  • 1篇行政审批制度
  • 1篇行政审批制度...
  • 1篇政府
  • 1篇政审
  • 1篇中介
  • 1篇中介服务
  • 1篇中介机构
  • 1篇审批
  • 1篇审批制度
  • 1篇审批制度改革
  • 1篇生态
  • 1篇生态型
  • 1篇特困
  • 1篇特困地区
  • 1篇通识
  • 1篇通识教育
  • 1篇连片

机构

  • 3篇湖北大学

作者

  • 3篇吴玉莲
  • 2篇李荣娟

传媒

  • 1篇领导科学论坛
  • 1篇太原城市职业...
  • 1篇通识教育研究

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
5 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
湖北连片特困地区生态型城镇化发展模式探索被引量:1
2016年
改革开放以来,我国的城镇化经历了"发展小城镇-发展大中城市-发展城市群"三个阶段,实现了从城镇化到新型城镇化的转变,并逐渐走上一条生态型城镇化的发展道路。随着2011年中共中央国务院《中国农村扶贫开发纲要(2011-2020年)》中全国14个集中连片特殊困难地区的确定,连片特困地区成为国家城镇化建设的主战场。湖北作为我国"中部崛起"的战略支撑,其连片特困地区的城镇化问题影响甚大。因此,本文着力探索了湖北连片特困地区生态型城镇化的道路选择。从政治、经济、社会、生态等角度深入分析湖北连片特困地区进行生态型城镇建设所具备的条件,并探索式地提出了具有现实意义的"3+1"片区集群发展模式,为突破湖北"老少边山穷"集中贫困地区城镇化障碍,积极稳步推进生态型城镇建设提供新的思路。
吴玉莲李荣娟
关键词:连片特困地区
MPA通识教育中实施案例教学的路径探讨被引量:3
2017年
MPA通识教育是高校对德才兼备的复合型、应用型公共管理专业人才培养需求的反应。案例教学作为一种具有综合性、人格塑造性和理论联系实际性的教学方法,其育人理念与MPA通识教育的培养目标十分契合。应从合适、典型案例的选择,教师的整体把控和引导,学生的积极参与和思考三个方面构建MPA通识教育中案例教学的优化路径,让MPA通识教育更好地实现提升综合能力、塑造完整人格的人才培养目标。
李荣娟吴玉莲
关键词:MPA通识教育案例教学
行政审批制度改革下前置中介服务的困境与出路探索被引量:3
2016年
随着国务院办公厅《关于清理规范国务院部门行政审批中介服务的通知》和《关于第一批清理规范89项国务院部门行政审批中介服务事项的决定》的发布,规范行政审批中介机构成为我国进一步深化行政审批制度改革、释放改革红利的一项要务。本文梳理了行政审批相关中介机构发展概况,重点论述了中介机构存在的垄断性、挂靠性、效率性问题,在深入分析利益关联、政府定位、管理制度等原因的基础上,提出了对外:放开"中介超市"市场,对内:创新中介机构管理制度的并举策略,双管齐下,以提升行政审批中介机构的规范性和服务性。
吴玉莲
关键词:行政审批政府
共1页<1>
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