张志刚
- 作品数：6 被引量：24H指数：3
- 供职机构：北京师范大学第三附属中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高中数学课堂的差异教学的现状及改进策略被引量：3
- 2016年
- 作为高中教育的重要学科之一,高中数学教学过程中如何优化教学策略,提升教学质量,是广大教育工作者一直以来思考和探索的问题。差异化教学本身是基于学生个体差异性的客观存在而产生的一种教学方法,其目的在于给予学生的个体特点有针对性的开展教学。本文以"高中数学课堂的差异教学的现状及改进策略"为主要研究对象,通过对其必要性的分析,进而从小组学习和分层教学两个角度展开讨论。望通过本文的分析能对我国目前高中数学教育提供新的发展和改革思路,促进教学效果和质量的提高。
- 张志刚
- 关键词：高中数学教学差异教学教学改革
- 哪种教学切入设计比较好——由“事件的相互独立性”教学引发的思考
- 2015年
- 本文以"事件的相互独立性"教学实践为例,以"学生所惑"为教学切入点创设学习情境,通过思不同教学切入设计的方法,激发学生积极思维,提高课堂学习效率和效果。
- 张志刚
- 关键词：教学切入点积极思维
- 高中数学“高效教学”的策略研究被引量：1
- 2016年
- 新课程改革提倡在教育教学中打造高效课堂，高效课堂是一种教育教学理念，更是广大教育工作者始终不变的教育教学目标。鉴于此，本文以高中数学教学为例，浅谈当前高中数学课堂教学现状及存在的问题，并探讨如何通过优化教学方法来打造高中数学高效课堂，以期为高中数学教学提供有益的参考，进而提高教师的教学水平与质量。
- 张志刚
- 关键词：高中数学高效课堂教学方法
- 由近年北京高考数学试题特点谈新一轮高中数学复习
- 2015年
- 回顾近几年高考北京卷数学试题,看似平淡,实则不落俗套,堪称经典;命题者着眼于充分发挥数学作为基础学科的作用,着重考查高中数学的基础知识和基本技能,坚持以能力立意命题,使知识考察切实服务于能力考察,保障了高考突出能力与学习潜能考察的要求。
- 张志刚
- 关键词：高考数学试题数学复习数学思想方法
