王涛
- 作品数：9 被引量：41H指数：3
- 供职机构：山东艺术学院更多>>
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- 声乐教学中师生沟通平台的搭建被引量：1
- 2018年
- 随着新课程改革在我国的不断收入深入,学生主体地位的重要性在教学中得到了明显的体现,在此背景下,就需要良好师生关系的构建进行足够的重视。本文对于声乐教学具有的特殊性进行了分析,从而对于师生沟通平台搭建的途径进行了分析。
- 王涛
- 关键词：声乐教学
- 民族声乐中美声唱法的表现技巧被引量：3
- 2022年
- 美声唱法起源于意大利,是意大利声乐学派将传统声乐唱法与古典声乐唱法有机融合的音乐演唱风格,也是当今声乐唱法中最为常见的一种声乐演唱形式,具有浓厚的民族声乐气息。随着美声唱法的不断传播与发展,而今的美声唱法愈发具有时代气息,且形成了一套科学的声乐演唱教学方法,为声乐演唱学习者带来有效的演唱技巧训练方法,最大程度减少声带损伤。本文主要从分析美声唱法与民族声乐的异同入手,明晰美声唱法之于民族声乐发展的具体影响,进而为民族声乐中的美声唱法表现技巧与训练提出一些建议,笔者愿意为助推民族声乐发展略尽绵力。
- 王涛
- 关键词：民族声乐美声唱法
- 声乐演唱中气息的合理运用研究被引量：3
- 2015年
- 在声乐演唱中,演唱者要想展现出悠扬的歌声,则必须要合理运用和充分调动体内气息的运转,从而才能实现语调和腔调的理想状态。但在实际演唱中,许多演唱者往往会忽略气息的运用,仅对音准和音调方面进行提高和强化,从而导致了演唱无法发挥良好效果。因此,演唱者若能合理并善于运用气息进行演唱,可使歌声变得更悠扬、声音变得更圆润。本文主要对声乐演唱中气息的合理运用进行研究,以期为广大声乐演唱者提出更多具有建设性的意见和建议。
- 王涛
- 关键词：声乐演唱气息
- 基于教学实用性的声乐教学路径
- 2023年
- 培养复合型实用声乐人才,提高声乐教学实用性,是每一位声乐教师都需持续关注、研究的主要教学课题。细观近年来声乐专业毕业学生发展情况不难发现,声乐教学依然存在一些不足,不利于学生将在校学习的声乐知识对应应用于相关工作岗位。因此,为解决声乐理论教学与实践教学相脱节问题,文章围绕“基于教学实用性的声乐教学改革”展开深入探讨,以期厘清声乐教学新思路,为声乐教育可持续发展提供参考。
- 王涛
- 关键词：教学实用性声乐教学教学路径教学方法教学模式
- 情感表现和审美想象在声乐演唱中的作用探讨被引量：15
- 2015年
- 在声乐演唱中,表演者通常需要对作品进行二次创作,塑造新的艺术形式。随着演唱技巧的不断发展,丰富的情感表现与合理的审美想象在声乐演唱中的重要作用逐渐凸显,成为众多声乐演唱者共同讨论的话题。
- 王涛
- 关键词：情感表现审美想象声乐演唱
- 浅谈启发式教学法在高校声乐教学中的应用被引量：14
- 2015年
- 近年来,随着新课程教学改革的不断深化,越来越多新的教学方法应用到课堂教学活动中,取得了良好的效果。启发式教学源于我国古代教育家孔子对"不愤不启、不排不发"的论述,发展到现在已经逐渐形成了系统的启发教学法,并且广泛的应用于课堂教学。本文则主要针对启发式教学在高校声乐教学中应用的相关问题进行简单的分析。
- 王涛
- 关键词：启发式教学高校声乐教学
- 声乐教学中学生歌唱思维的培养策略被引量：1
- 2020年
- 随着社会的不断发展,人们的艺术生活也在不断地丰富.声乐艺术不断地走入到人们的视野中去,而声乐的教学作为一门综合性比较强的学科,要求表演者在表演的过程中能够将艺术性、思想性和科学性有机结合起来.我国高校在声乐教学中正在向着高水平方向前进,活跃的课堂氛围以及良好的师生沟通,都很好地提升了声乐教学的质量.
- 王涛
- 关键词：声乐教学
- 高校音乐教育专业声乐课程体系创新研究
- 2021年
- 当下高校音乐教育专业在开展声乐课程教学时,存在声乐课程内容选编规范性不强、声乐课程教学偏向技术忽视理论、未重视教学理论的学习及实践等问题。为了进一步提高声乐课程的教学效果,需要重视理论教学,夯实学生学科理论基础,推动理论体系建设;注重知识的运用,培养学生的实践能力,创设合理的实践教学体系;拓宽学生视野,扩大知识范围,引入先进的教学思维,逐步构建完善的课程教学体系。
- 王涛
- 关键词：高校音乐教育声乐课程教学体系
- 高校声乐教学中传统音乐文化的融入被引量：4
- 2019年
- 现代化水平飞速提升的社会环境,对高等教育提出了更高的要求。高校声乐教学作为高校教育体系中重要的组成部分,需要对其教学给予足够重视。但受到多种因素的影响,当前高校声乐教学中缺乏中华传统文化的内容,严重制约了优秀传统音乐文化的传承,也影响了学生的全面发展。基于此,本文主要探究分析高校声乐教学中传统音乐文化的融入途径。
- 王涛
- 关键词：高校声乐教学传统音乐文化
