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邵渊

作品数：5 被引量：7H指数：1
供职机构：苏州工业园区第一中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇课堂
  • 1篇互动
  • 1篇互动反馈
  • 1篇混搭
  • 1篇备课

机构

  • 2篇苏州工业园区...

作者

  • 2篇邵渊

传媒

  • 1篇中小学电教（...
  • 1篇学周刊

年份

  • 2篇2018
共 5 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
思品备课中的“混搭”策略探析
2018年
"混搭"的英文原词为Mix and Match,原是时尚界专用名词。思品备课中的"混搭",是教师根据思品课标要求和思品课程特点,结合学生具体情况,打破传统备课模式,将不同的表达方式、顺序,按教学内容、教学方法的需要,有选择、有创意地合理搭配的备课方式。文章从教学素材、教学方法、教学反思等方面提出了思品备课中"混搭"的可行性方案,旨在提高学生学习兴趣,提升教学实效。
邵渊
关键词：混搭
初中道德与法治课堂中互动反馈系统的应用
2018年
互动反馈系统在初中道德与法治课堂中的恰当运用可以促进学生学习,要想恰当地运用互动反馈系统必须明白互动反馈系统的概念以及特点且采取正确的方法策略。在教学中运用互动反馈系统能够最大限度地集中学生注意力,提高学生课堂参与度。互动反馈系统能帮助学生加强自身综合素质建设,提高自身的综合能力。
邵渊
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共1页<1>
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