张兆志 作品数:10 被引量:39 H指数:3 供职机构: 长春中医药大学附属医院 更多>> 发文基金: 吉林省中医药管理局科技项目 吉林省卫生厅科研基金 更多>> 相关领域: 医药卫生 文化科学 社会学 经济管理 更多>>
参红化浊通络颗粒治疗微血管性心绞痛的临床观察 被引量:7 2017年 目的观察参红化浊通络颗粒治疗微血管性心绞痛的临床疗效。方法将117例微血管性心绞痛的患者分为两组:对照组58例,采用阿司匹林肠溶片和瑞舒伐他汀钙片口服治疗;治疗组59例,在对照组的治疗基础上加用参红化浊通络颗粒口服治疗。两组均以30 d为1疗程。结果治疗组和对照组的微血管性心绞痛疗效总有效率分别为83.05%和79.31%,心电图疗效总有效率分别为91.52%和86.20%,动态心电图疗效分别为89.83%和84.48%,两组疗效比较差异无统计学意义(P>0.05)。治疗组和对照组的中医证候总有效率分别为94.92%和79.31%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论参红化浊通络颗粒治疗微血管性心绞痛疗效较好,有进一步研究的临床价值。 杜海波 齐锋 王义强 张兆志 李双娣 李雪关键词:微血管性心绞痛 互联网+多元教学模式在中医内科教学中的应用研究 被引量:10 2022年 目的评价“互联网平台+多元教学”模式在中医内科带教学习过程中的客观应用成效。方法将长春中医药大学2015级中医专业本科生163人随机分成对照组(传统教学模式组)和实验组(互联网平台+TBL+CBL教学模式组),比较2组学生课后理论及实践测试成绩变化并通过问卷调查对教学模式的授课满意度进行考核比较。结果实验组的理论及实践成绩均明显优于对照组,“互联网平台+TBL+CBL”教学模式有助于提高学生解决问题、文献检索、团队协作、语言表达等多项能力。结论在中医内科教学中开展“互联网平台+多元教学”模式可以获得良好的教学效果。 石锐 刘兆政 张兆志 常立萍 于克英 牛望 邓悦关键词:中医内科学 互联网 TBL教学法 CBL教学法 基于互联网优势联合多元教学法提高中医内科学教学质量 被引量:15 2021年 医学高等教育是促进我国医疗卫生事业迅速发展并涉及到社会进步的重要教育体系。互联网时代背景下,传统固化的教学模式已经很难适应医学教育的迅速发展。本文就在教学过程中灵活运用互联网优势联合翻转课堂、以团队为基础的教学法(Team-Based Learning,TBL)、以案例为基础的教学法(Case Based Learning,CBL)多元教学方法,在提升中医内科学教学质量方面进行探索和经验总结,为中医内科教学改革进行有益探索。 石锐 张兆志 常立萍 邓悦关键词:中医内科学 TBL CBL 教学质量 中医院住培医生临床实践能力提升的教学模式研究 被引量:2 2018年 中医院住培医生临床实践能力提升的教学模式研究是指以有资格成为住院医师规范化培训基地的中医院为依托,运用符合时代发展的教学方法,研究能够切实提高中医院住培医生临床实践能力的教育模式。通过该教学模式的建立和实施,对提高中医院住培医生临床实践能力起到积极的推动作用,促进中医院住培医生中西医诊疗能力的提升,实现由中医院住培医生向合格的住院医师的转变。 常立萍 杜海波 张兆志 李双娣 韦倩 李雪关键词:临床实践能力 教学模式研究 豁痰解毒通络饮对AngⅡ诱导大鼠心肌细胞增殖IL-1β、TNF-amRNA的影响 目的:研究豁痰解毒通络饮对大鼠心肌细胞增殖及IL-1β、TNF-α mRNA的影响.
方法:采用血清药理学方法,体外培养大鼠心肌细胞系,分为正常组、模型组、豁痰解毒通络方组、缬沙坦组、吡格列酮组.MTT法检测大... 沈娟娟 邓悦 张兆志关键词:心肌细胞 白介素-1Β