马强 作品数:43 被引量:103 H指数:5 供职机构: 浙江警官职业学院 更多>> 发文基金: 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 大学科技园 浙江省教育科学规划课题 更多>> 相关领域: 文化科学 自动化与计算机技术 政治法律 理学 更多>>
基于大学科技园的高职学生工学结合运行机制研究 被引量:5 2011年 工学结合作为高职院校人才培养中的一种重要的教学模式,已为各高职院校所采用,但工学结合教学平台建设和运行管理机制研究仍然是高职教学改革中的重要课题。本文总结了浙江警官职业学院安全防范技术专业基于大学科技园的高职学生工学结合平台建设及运行机制的建设,以期对高职院校工学结合教学模式的有效实施提供借鉴。 王淑萍 马强 都伊林 叶柯 凌彦关键词:大学科技园 高职学生 工学结合 教学模式 基于开放式园区的高职生产性实训研究 被引量:1 2010年 结合国际职业教育的发展现状,比较分析了德国、新加坡、日本、香港校企合作的特征,提出了以开放式大学科技园的形式集成高职不同专业的生产性实训的开放式园区实训模式。分析了开放式园区的社会资本介入机制对校企组合结构的动态适配作用,论述了异构专业的生产性实训基地共存和互补的意义。 马强 付艳茹关键词:高职 开放式园区 生产性实训 大学科技园 校企合作 辅修专业教育与IT人才培养的改革与实践 被引量:1 2002年 马强关键词:IT人才培养 计算机教育 云计算辅助教学CCAI支撑的协作学习设计 被引量:4 2011年 基于教育技术视角,简述了"云计算辅助教学"CCAI的相关概念,分析了云计算及典型云平台的基本现状,并结合Google App Engine和Windows Live典型云平台,讨论了CCAI协作学习的设计过程,包括功能模块与组件选取、组织教学资源、设计协作学习活动、组件的个性化自主扩充等。 马强 付艳茹关键词:云计算 辅助教学 CCAI 教学设计 云服务 大型稀疏方程组的MIMD分布式异步并行求解 被引量:1 2007年 采用MIMD(多数据流多指令流)分布式异步并行迭代软计算法,分析了大型稀疏方程Au=B的M×M阶系数矩阵A=(a_(ij))的性态数值计算任务ψ:u=Du+R迭代格式收敛的相互关系,在分布式并行方式下,对数值计算任务ψ:M=Du+R的各子任务t_i∈T,引入了时间步τ_i∈τ和多处理机pi∈P,实现了异步进程迭代运算,并当稀疏迭代矩阵D满足不可约弱对角占优阵的条件时,构造了分布式MIMD下数值解迭代矩阵软计算的异步并行迭代格式u_i((n_i+ 1)r_i)=d_(il)u_i(t)+d_(i2u2)(t)+Λ+d_(in)u_n(t)+r_i(i=1,2,Λ,n),给出了该迭代格式的收敛证明及类Jacobi法稀疏矩阵分块有关异步并行收敛的一个有效推论。 马强 付艳茹关键词:异步并行 论园区型高职生产性实训与社会服务功能开发 被引量:2 2010年 以浙江省高职院校园区建设经验为实证案例,论述了大学科技园区形式的实训基地特征,分析了高职院校社会服务功能的属性,着重在生产性实训、校企间科研合作、行业培训以及园区自主创业等方面,详细论述了园区形式的实训基地社会服务功能机制的开发与设计。 马强 付艳茹关键词:社会服务 大学科技园 生产性实训 高职 校企合作 嵌入TTS技术开发语音合成软件 被引量:3 2004年 分析了语音合成技术及 TTS引擎技术的基本结构 ,并结合罪犯数据档案声音系统 ,在 VB平台下给出了一种嵌入 TTS开发 马强关键词:软件开发 语音库 语音引擎 基于网络的数学课程软件项目化教学模式 2015年 基于数学精讲多练和增益性提升学生学习成效的目标,分析了网络条件下数学课程软件项目化教学的内涵与形式,阐述了数学内容与数学软件融合及教学资源重组的实现过程,讨论了项目化教学设计中的教学要素和软件实现的普适性方法。 付艳茹 马强关键词:数学课程 项目化教学 网络 教学设计 基于混叠DCT频域灰度级盲水印多重嵌入算法 被引量:2 2006年 基于扩展频谱通信技术,对宿主图像的频域进行2维DCT变换,采用保持图像亮度的JND(just noticeab led istortion)门限值和多数字基底对宿主图像DCT频域进行选块,对中频分量的DCT交流系数分组嵌入水印比特,以随机二值序列对高低频分量的DCT系数的水印比特嵌入进行控制,使多个数字盲水印信号载波传输于混叠的DCT频带。该算法可预估水印嵌入量,提取水印无需宿主图像和水印图像,仿真测试实例表明,该算法能有效抵抗滤波、加噪、剪切、JPEG有损压缩,具有较强的顽健性和鲁棒性。 马强 付艳茹关键词:数字盲水印 扩展频谱 浅谈大学科技园模式的高职生产性实训基地 被引量:3 2010年 文章以浙江省高职院校园区建设经验为实证案例,分析了大学科技园区的发展与现状,提出了基于大学科技园的形式建设高职生产性实训基地的设想,讨论了园区在集成高职院校"科研、生产、实训、顶岗、就业、创业"需求的作用,着重在校企合作、多元化投资、企业孵化与培育及自主创业的机制方面,分析了园区模式的可行性。 马强 付艳茹关键词:大学科技园 生产性实训 高职 校企合作 园区模式