郭姗姗
- 作品数：20 被引量：49H指数：4
- 供职机构：徐州工程学院外国语学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省现代教育技术研究规划课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学艺术经济管理更多>>
- 跨文化交际中的语用迁移和身份构建被引量：4
- 2016年
- 语言使用者在跨文化交际中进行信息传递的同时还需要建构自身的身份。跨文化交际中交际者的文化身份构建可以分为3种:母语文化身份构建、目的语文化身份构建和多元文化身份构建。在跨文化交际中有意识地使用语用迁移,特别是语用负迁移,有利于交际双方对彼此文化的了解和接受,进而构建自己独特的文化身份。
- 郭姗姗
- 关键词：跨文化交际语用迁移身份构建
- 全球化背景下的英语文化教学
- 2011年
- 随着北京奥运会的成功举办，2010年上海世博会的顺利进行，学世界英语，看各国文化，成了“全民运动”。经济的全球化已经带来文化的全球化。世界各国在社会、文化等各方面的交流日益扩大，全球性的相互依存关系不断加深；普遍的竞争已成为各国在诸多方面“对话”的主要方式，从而强化了各个国家和民族的“自我意识”。
- 郭姗姗潘冬
- 关键词：英语文化教学世界英语北京奥运会自我意识
- 当代网络科幻小说中的中国形象建构研究——以刘慈欣作品为个案
- 2022年
- 网络科幻小说以其独特的建构、批判与整合功能,成为当下塑造和传播国家形象的重要载体。本文首先阐述了中国网络科幻小说的研究现状,然后以刘慈欣创作的科幻小说为研究文本,从历史架构、人物形象以及作品外译三个层面,对其所构建的中国形象加以分析,挖掘其作品在对外传播中塑造中国形象的价值与意义。
- 郭姗姗张颖赵超梁继红
- 基于3G网络的移动式英语学习效果实证研究
- 2013年
- 基于手机3G网络开展学习实验,综合运用体验研究、问卷调查和质性访谈法,较全面地了解基于3G网络的移动式英语学习效果、实施方式和应用情境,以及学生对利用3G网络开展移动学习的态度和看法等。研究表明:基于3G的英语移动式学习效果良好;学生对开展3G网络移动式英语学习非常认可。"在线交流与更新、离线学习"是进行移动式英语学习的主要方式。"查询、学习和交流"是利用3G网络开展英语移动学习的核心功能需求。
- 郭姗姗
- 关键词：英语实证研究
- 国内二语写作研究18年述评(1991-2008)被引量：12
- 2009年
- 笔者通过对过去18年间（1991—2008）刊登在国内八种外语类核心期刊上有关二语写作研究的文章进行检索、统计和分析，揭示了国内二语写作研究多元化，理性化和科学化发展的特点，并提出，在未来的写作研究中，研究者应注重利用多媒体和软件设计，侧重在二语写作环境因素施与学习者主体的影响方面进行实证研究。
- 郭姗姗
- 关键词：二语写作
- 从《游园·流芳》看戏剧跨文化交流中情景再造的表达策略
- 2020年
- 由赖声川担任编剧、导演的环境戏剧《游园·流芳》,于2018年9月在美国洛杉矶汉庭顿庄园进行了全球首演。该剧以中国昆曲《牡丹亭》为参照蓝本,在对接中西方文化语境的基础上进行了文本的再创制,从而在建构形式新颖、内涵丰富的戏剧艺术新形态的同时,也在一定程度上以戏剧交流为媒介,推动了中西方的跨文化情境互通。与近年来在海外公演的各类旨在表现跨文化主题的中文戏剧相比,《游园·流芳》所采用的呈现策略,无疑更具文化自觉与革新特质。
- 郭姗姗
- 关键词：文化情境
- 新媒体环境下文化自信教育融入大学英语课程的实践与探索
- 2022年
- 随着互联网信息技术的快速发展,新的文化、娱乐、教育、生活、学习等方式发生了巨大的改变。同时传统媒体环境发生了很大改变,学生获取新信息的方式越发多元化,获取知识也越来越方便快捷。文章在对新媒体对大学英语教育影响进行阐述的基础上,分析了当前新媒体环境下文化自信教育融入大学英语课程存在的问题,并分别提出了相应的解决对策,以供参考。
- 郭姗姗
- 关键词：新媒体环境文化自信大学英语教育融合
- 高校外语教学文化育人功能研究被引量：15
- 2011年
- 从宏观和微观两个层面对当前我国高校外语教学文化育人功能缺失的现状进行了探因,提出高校外语教学要把单一机械的传统教育转变成丰富而有创造性的文化熏陶。外语教学需要实现的是双向的交流——做合格的世界公民,并且要弘扬本国的优秀传统文化,这是外语教学文化育人功能的本质体现。
- 韩海燕郭姗姗
- 关键词：外语教学文化育人民族文化世界公民
- 跨文化交流中城市地名的英译问题及其对策研究——以徐州市地名英译为例
- 2014年
- 随着我国经济文化的快速发展，双语公示语逐渐普及城市的大小公共场所，地名英译也一直备受社会关注，而一个城市的地名英译普及程度和是否准确、贴切礼貌则代表着它的国际化程度。文章从徐州市的地名英译问题，从语言、文化差异深处分析其原因，根据实际存在的问题来提出改进措施，从小处树立徐州良好的城市形象，为徐州市国际化进程贡献一份力量。
- 潘冬菊刘盼郭姗姗
- 关键词：地名英译翻译方法
- 外语文化教学创新探源:中国文化的重构与输出被引量：6
- 2011年
- 在经济全球化背景下,世界谈论中国多,但了解中国文化少,中国很多文化被西方排斥和误读。在此从外语文化教学现状出发,探讨外语文化教学的新内涵及其与中国文化重构和输出的关系,提出外语文化教学创新的根源在于借助目的语的文化维度对中国文化进行加工、重构和输出。
- 郭姗姗
- 关键词：文化教学中国文化
