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许彦伟

作品数:31 被引量:31H指数:3
供职机构:宁波职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题浙江省教育厅科研计划更多>>
相关领域:文化科学政治法律经济管理更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 18篇文化科学
  • 4篇政治法律

主题

  • 10篇教学
  • 9篇高职
  • 8篇院校
  • 8篇教育
  • 6篇实践教学
  • 6篇实践教学体系
  • 6篇教学体系
  • 5篇职业教育
  • 5篇职业院校
  • 5篇课程
  • 5篇高等职业教育
  • 4篇高职院校
  • 4篇高等职业院校
  • 3篇职教
  • 3篇实践教学体系...
  • 3篇教学体系建设
  • 3篇高职教育
  • 3篇创新创业
  • 3篇创业
  • 2篇院校实践

机构

  • 10篇齐齐哈尔职业...
  • 7篇宁波职业技术...
  • 5篇齐齐哈尔工程...
  • 3篇东北师范大学

作者

  • 25篇许彦伟
  • 5篇崔丽丽
  • 2篇崔丽丽
  • 1篇宋华
  • 1篇贾宝栋
  • 1篇王洋
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  • 1篇鲁璐
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  • 1篇潘宇
  • 1篇李建春
  • 1篇袁双宏
  • 1篇宋建伟
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传媒

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年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 3篇2013
  • 2篇2012
  • 1篇2011
  • 6篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
31 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
基于教育生态理论的高职创新创业教育共同体构建研究被引量:1
2021年
教育生态理论强调生态系统和协同进化,为高职创新创业教育共同体构建提供了良好的理论参照。建立以高职人才培养为中心的创新创业教育共同体,将从教育发展新生态角度,推动高职创新创业教育协同发展,使高职创新创业教育的开展能得到多方面的资源支持,切实保证新时期高职创新创业教育发展实践的有效性。
崔丽丽许彦伟
关键词:教育生态创新创业共同体
民办高等院校的特色课程体系研究
2013年
《民办教育促进法》没有从根本上改变公办高校和民办高校发展的不平衡,民办高等院校生存和发展应该靠自己鲜明的办学特色。特色课程体系的建设是特色专业、特色民办高等院校发展的基础。从特色课程体系建设入手,探索民办高等院校的发展之路。
辛士祥许彦伟刘志华
关键词:办学特色民办高等院校课程体系
完善民事执行制度的思考
2012年
当前,人民法院审理的民事案件后执行难成了社会的热点、难点,影响了我国的法治进程。最高人民法院也开展了如"执行难"活动年的活动,各地法院也纷纷开展了"执行会战",集中气力执行积案和强化委托执行工作,取得了一些效果,但对于根治这个久治不愈的顽症又显得有些力不从心。破解执行难,需从立法、执行体制、国民素质等多方面入手。
许彦伟
关键词:民事执行制度
大学生法制教育与工程任务课程化融合探索被引量:1
2011年
当前大学教育,特别是应用型人才培养过程中,不仅要求具备够用的专业能力和创新能力,而且对人才法律知识掌握程度和运用能力的要求也越来越高。而在大学中的法律知识学习途径除了"两课"中关于法律意识和法律制度的内容外,只有通过自学的方式取得。如果将法律知识的学习和应用与工程任务课程化融合,就能取得良好的效果,不但提高了法制意识,而且实际应用程度会更高,对培养复合型工程人才具有很强的实用价值。
许彦伟
关键词:大学生法律教育工程任务课程化
高等职业教育实践教学体系的构建策略分析被引量:2
2010年
高职教育实践教学体系是培养优质高职人才的主要保障,要提高高职教育的教学质量及学生的综合职业能力,必须完善高职实践教学体系,从高职教育实践教学体系中的师资队伍建设问题、实习实训基地建设问题、行业企业参与问题、质量监控等方面入手,建立其可行的体系构建路径。
许彦伟
关键词:高等职业教育实践教学体系
高等职业教育实践教学体系建设的实践与探索被引量:4
2010年
高职教育实践教学体系是高职人才培养高质量的主要保障,但在理论研究上还处于初级阶段,在实际操作中还有各种问题需要解决。齐齐哈尔职业学院在探索高等职业教育的道路上不断改革,始终以"按五种能力"的标准,培养应用性、职业型的创业者的培养目标要求进行人才培养。学院以"校企合一、产学一体"的高职教育人才培养模式为基础,以"第三学期"的教学管理制度为支撑,以生产任务课程化、工作过程系统化的课程开发为核心,以"项目作业"教学法为推动,以ISO9000质量监控体系作为保障,形成了具有自己特色的实践教学体系。
崔丽丽许彦伟
关键词:高职教育实践教学体系
职业院校课程建设及教学评价内涵的研究
2009年
课程建设与教学评价是学校教学中不可缺少的相互联系的两项工作,其目的是提高教学质量。本文结合职业院校课程建设与评价的实践,将课程建设及教学评价内涵进行透彻分析。为职业院校课程建设及评价体系的规范提供一定的参考。
许彦伟
关键词:课程
跨专业校企合作型创新创业实训基地建设实践与思考——以宁波职业技术学院为例被引量:2
2017年
党和政府高度重视创新创业教育工作,制定了相关的政策及激励措施。宁波职业技术学院作为国家首批示范性高职院校,在创新创业教育工作上先行先试,形成了一些独特的作法,积累了一些经验,笔者结合学校跨专业校企合作型创新创业实训基地的建设实践,进行了梳理和归纳,提出了建设性意见。
沈巧云许彦伟韩秀荣
关键词:跨专业创新创业实训基地
高等职业教育实践教学体系建设实践探索被引量:2
2010年
高职教育实践教学体系是高职人才培养高质量的主要保障,但在理论研究上还处于初级阶段,在实际操作中还有各种问题需要解决。齐齐哈尔职业学院在探索高等职业教育的道路上不断改革,始终以"按五种能力"的标准,培养应用性、职业型的创业者"的培养目标要求进行人才培养。学院以"校企合一、产学一体"的高职职业教育人才培养模式为基础,以"第三学期"的教学管理制度为支撑,以生产任务课程化、工作过程系统化的课程开发为核心,以"项目作业"教学法为推动,以ISO9000质量监控体系作为保障,形成了具有自己特色的实践教学体系。
崔丽丽许彦伟
关键词:高职教育实践教学体系
高等职业教育实践教学体系建设实践探索
高职教育实践教学体系是高职人才培养高质量的主要保障,但在理论研究上还处于初级阶段,在实际操作中还有各种问题需要解决。齐齐哈尔职业学院在探索高等职业教育的道路上不断改革,始终以"按五种能力"的标准,培养...
许彦伟
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