陈靖
- 作品数：33 被引量：451H指数：11
- 供职机构：武汉轻工大学更多>>
- 发文基金：湖北省高等学校省级教学研究项目湖北省教育厅人文社会科学研究项目湖北省卫生厅科研基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学农业科学更多>>
- 护理人员职业价值观的思考被引量：6
- 2011年
- [目的]了解护理人员的职业价值观,发现护理学生与护士的职业价值观的差异。[方法]非实验性描述性研究。[结果]两组人员价值尺度排列等级的Spearman相关系数为0.354,相关显著性检验结果为P>0.1,两组人员价值尺度排列没有相关性。护理学生与护士除独立性职业价值尺度没有差异,其他14个职业价值尺度均有显著差异,P均<0.001。[结论]护理学生与护士职业价值观存在巨大差异,与护士相比,护理学生职业期望值偏高。
- 杜丹丹黄万琪程清洲柯永红钟文娟陈靖
- 关键词：护理学生护士职业价值观
- 护理专科毕业生从事老年护理意向的调查分析被引量：31
- 2004年
- 大部分护理专科生已经认可老年护理这个行业 ,意识到其前景不可估量 ;一些高校已调整学生知识结构 ,开设《老年护理》课程。但存在护生择业视野过窄 ,部分护生过分追求经济利益 ,个别护生社会责任淡漠的问题 ,学校在专业引导和择业指导上有待改进。人口老年化是一个严重的社会问题 ,老年护理应该得到全社会的支持 ,政府应制定相关政策 ,提高老年护理护士的经济收入和社会地位 ,用人单位应创造良好的发展空间 。
- 杜丹丹柯永红陈靖
- 关键词：护理专科毕业生老年护理
- 观摩美国社区护理教学的体会被引量：3
- 2011年
- 社区护理作为护理领域中一门新兴、重要的学科,正在成为公共卫生体系中的重要部分之一。社区护士将承担初级卫生保健、流行病学调研、传染病监控、卫生宣教等更多的工作[1]。社区护理人才的培养变得尤为重要。通过观摩美国弗吉尼亚州乔治梅森大学社区护理教学,
- 陈靖柯永红杜丹丹
- 关键词：社区护理人才护理教学公共卫生体系流行病学调研护理领域社区护士
- 社区居民手卫生知识及行为现状调查被引量：1
- 2022年
- 目的了解新冠肺炎疫情期间社区居民手卫生知识及洗手行为的现状。方法2020年4月—7月,使用社区居民手卫生知识及行为调查问卷,通过问卷星网络平台对461名社区居民进行调查。结果居民手卫生知识知晓率为11.7%,不同性别、文化程度、职业、身体健康状况的居民手卫生知识知晓率差异有统计学意义(P<0.05)。Logistic回归分析显示,职业、身体健康状况是影响社区居民手卫生知识知晓的重要因素(P<0.05)。在新冠肺炎疫情期间,出门回家后、戴口罩前、摘掉口罩后完全做到洗手的比例分别是34.7%、28.6%、36.2%。结论居民手卫生知识知晓率低,手卫生知识掌握不佳,需加强手卫生的健康教育,提高防护意识,以适应疫情防控常态化的需要。
- 刘娟陈靖
- 关键词：手卫生
- 护理人文素质教育模式的研究与实践
- 2009年
- 本研究根据现代护理需求对护理本科人才培养方案、课程体系、教学内容、教学方法及实践教学进行了改革，提出了“三三三”护理人文素质教育模式。该模式突出了护理人文知识、能力和素质的培养，强调了学校、社会人文素质教育对人才成长的熏陶、塑形作用的重要意义，建立起融传授人文知识、培养人文能力及人文素质为一体的人才培养模式。
- 黄万琪杜丹丹柯永红程清洲陈靖
- 关键词：护理专业人文素质教育模式
- 护理应用型创新人才立体化培养体系的研究被引量：8
- 2011年
- “应用型创新人才”是一种新的人才观，与过去传统教育模式下培养出来的大多数学生相比，应用型创新人才具有更强的实践技能和动手能力，不仅具备胜任某职业岗位的技能，而且具有较强的技术开发和技术创新能力。要培养护理应用型创新人才，必须实施创新教育。创新教育是一种新的教育理念，
- 黄万琪程清洲杜丹丹柯永红钟文娟陈靖
- 关键词：护理教学
- 有声思维方法与Seminar教学相结合的护理教学尝试被引量：5
- 2013年
- [目的]探索将有声思维方法与Seminar教学法相结合在护理教学中应用,培养护生创新能力和临床决策能力。[方法]选择本校2006级～2010级护理本科专业学生为教学改革实验班,尝试有声思维方法与Seminar教学相结合的教学方法;在教改课程全部结束时对师生进行有声思维认同感调查。[结果]93.2%的教师认为应该在护理本科层次教学中开展Seminar教学,并引入有声思维的方法;学生对在Seminar教学中使用有声思维方法的总体满意度达到87.5%,学生对这种教学方法认同度较高。[结论]Semi-nar教学中引入有声思维方法对学生综合能力,尤其是评判性思维和创新能力的培养得到教师的一致肯定;学生在这一自主学习的过程中个性得到充分发展,敢于质疑权威,很多时候会有教师意想不到的观念的碰撞,这对教师的综合知识和课堂驾驭能力提出了更高的要求。
- 陈靖柯永红黄万琪程清州杜丹丹
- 关键词：有声思维护理教学
- 以问题为基础的教学法效果评价被引量：56
- 2004年
- 张红菱陈靖舒剑萍程清洲陈劲
- 关键词：教学评价PBL教学方法教学手段医学教育
- 开设护士职业防护课程的思考被引量：79
- 2003年
- 柯永红杜丹丹陈靖
- 关键词：护理教育
- 武汉市社区居民生活习惯及行为调查被引量：1
- 2016年
- [目的]了解武汉市社区居民生活习惯及行为现状,为社区健康促进和探索医学高等院校介入社区卫生服务的模式提供相关资料。[方法]采用问卷调查法,对武汉市10个社区共2 026位居民进行生活习惯及行为状况调查。[结果]75.6%居民不吸烟;79.6%不饮酒;每天摄盐5g^6g者占50.6%;66.7%食用油较少;53.7%不喝牛奶;48.2%每天睡眠时间7h^8h,56.6%每次运动时间少于30min。[结论]武汉市部分社区居民能基本做到限酒、低盐、低脂的日常饮食习惯,建议坚持健康、科学、合理的膳食习惯。
- 陈靖贾迪黄万琪詹婷莉曾露司元付平
