陈双双
- 作品数：8 被引量：10H指数：2
- 供职机构：陕西艺术职业学院更多>>
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- 小学音乐合唱教学现状问卷调查与分析被引量：2
- 2018年
- 郎荣荣优秀教学能手工作站开展课题研究中,对陕西省西安市五所小学2360名学生进行了合唱教学问卷调查活动,通过对问卷的分析与数据结果的统计分析,课题组提出,一方面要充分发挥教学能手工作站的师资优势,另一方面深入研究童声特点,培养学生养成良好的歌唱习惯,掌握科学的发声方法,同时注重多渠道搭建音乐平台,开展多样合唱教学实践活动,培养学生团结协作精神,让校园合唱深入人心。
- 郎荣荣张宝婧陈双双
- 关键词：合唱教学问卷调查音乐要素
- 别具匠心的词曲结合——《多情的海鸥》的词曲特征被引量：1
- 2017年
- 由倪维德作词、韩兰魁作曲的艺术歌曲——《多情的海鸥》,是一首歌词与旋律完美结合的经典之作,音乐与歌词的结合可谓珠联璧合、相得益彰,具有很强的艺术感染力。笔者以艺术歌曲《多情的海鸥》的词曲关系方面为视角,从歌词内容与歌曲体裁、语调与音调、曲式类型与歌词段落几个方面进行研究分析。
- 陈双双
- 关键词：词曲
- 高职院校声乐课程中舞台表演的教学与指导被引量：1
- 2023年
- 在高职院校声乐课程舞台表演教学中,教师既要掌握教学原则,同时也要落实教学内容,创新教学方法,提高教学的针对性,以保证舞台表演教学在组织实施环节能够达到教学目标,提高教学质量,解决教学问题,化解教学矛盾。本文参考相关舞台教学经验,以及舞台教学的组织实施情况,探索通过加强面部表情管理、形体姿势管理,指导学生更好地提高舞台表现力,同时,还要引导学生了解声乐作品的时代背景、掌握歌唱技巧,增加学生的音乐知识和文化修养,为其取得较好的学习效果打好基础。教师可采取示范教学、情境教学、舞台实践等方式,强化学生的训练,不断提高其舞台表演效果。
- 陈双双
- 关键词：高职院校声乐课程舞台表演
- 贝里尼歌剧的音乐创作特征——以歌剧《梦游女》中两首咏叹调为例被引量：3
- 2012年
- 《梦游女》是19世纪意大利作曲家贝里尼的代表作品之一,本文以《梦游女》中阿米娜的咏叹调《啊,满园鲜花凋零》、《我心中充满喜悦》为例,对贝里尼歌剧《梦游女》的创作特征进行分析。从旋律、节奏、音乐结构和创作模式四个方面进行论述.多层次多角度分析其音乐创作特征。希望对歌唱者更好地把握该作品的风格提供有益的帮助。
- 陈双双
- 关键词：贝里尼花腔回音
- 浅谈声乐教学中学生“心理状态”的调整被引量：1
- 2012年
- 歌唱是最能直接表达人们的思想情感与共鸣的艺术。用歌唱的形式来塑造人物形象特征,能使人激起种种情感。而如何正确把握人的心理和思维的各种特征,这对歌唱艺术的表现与创作有着非常重要的作用。"心理因素"它看不见摸不着,全凭自己的感觉来表现,所以歌唱艺术也是一种心领神会的艺术。每个人的心理状况和对事物的理解都不一样,所表达出来的歌唱内涵也会有区别。因此"心理因素"在歌唱中有举足轻重的地位,我们在歌唱表演中切勿忽视它。
- 陈双双
- 关键词：歌唱情感心理因素
- 融会贯通——论声乐教学与台词教学的有机结合被引量：1
- 2019年
- 本文通过分析对比声乐教学与台词教学共性与个性,探索高职艺术院校戏剧表演专业声乐课教学工作的有效策略,寻求声乐训练与台词训练相结合的有效训练方法,使学生更好地掌握科学的发声方法,改变自身的原始发声状态,提高学生的歌唱能力。开阔学生音乐视野,不断提高学生音乐素养。
- 陈双双
- 关键词：融会贯通声乐教学
- 浅谈声乐教师的职责与修养
- 2012年
- 声乐,教也难学也难。但是随着国家经济实力的提升,越来越多的人投入到声乐艺术的学习中来。本文浅析了声乐教师的职责,从思想道德,专业能力,文化修养三个方面提出了一些提高自身能力的切入点。
- 陈双双
- 关键词：声乐教学思想品德修养文化修养专业教学能力
