吴迪
- 作品数：16 被引量：318H指数：6
- 供职机构：广州市广播电视大学更多>>
- 发文基金：广州市教育科学规划课题国家教育体制改革试点项目广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信更多>>
- 数字图书馆资源远程访问模式与共享研究被引量：18
- 2009年
- 分析远程访问技术、知识产权保护措施、读者特点等原因导致图书馆界数字图书馆资源利用率偏低的现状,通过远程访问国内外几个主流技术的选型,提出对开放大学、多校区高校、社区教育特点的数字图书馆资源远程访问应用模式。
- 吴迪陈贵生王学珍黄淑敏
- 关键词：数字图书馆远程访问VPN反向代理
- 平板电脑在远程教育应用中的制约因素及发展策略被引量：4
- 2013年
- 新媒体联盟《2012年地平线报告》指出,平板计算是未来五年可能影响教育发展最重要的六项技术之一。平板电脑由于克服了传统PC在时间、地点等方面的客观限制,一经问世,即抢占电脑市场,成为颇具前景的电子产品。它颠覆了以往PC已经成熟的Web模式,其多媒体特性、移动性、便捷的操作性以及资源分发模式,可能会对目前在线学习模式进行迭代和补充,促进远程教育教学发展,因此受到国内外广泛关注。目前,平板电脑在远程教育中的应用已经涉及数字阅读、视频公开课、电子教材、电子书包等多方面,但由于普及率、资源开发成本、交互屏障、消费意愿等综合因素,其在远程教育中的广泛应用还没有形成整体的成熟方案和模式,还需要远程教育机构、教学设计者、软件开发者及决策部门实践创新破局,构建符合各类学员特点,更方便易用、大众化的全民教育、终身教育的远程教育模式。
- 吴迪
- 关键词：远程教育平板电脑
- 网络远程教学中社会性交互的设计策略研究被引量：3
- 2013年
- 社会性交互的有效发生是促进网络远程学习者知识意义重构的重要方式,体现了网络远程学习效果,网络远程教学设计要以远程自主学习的本质为依归。以社会性交互为导向的网络课程设计要注重三方面策略:满足个性需求的学习资源交互设计;激励社会性交互动机的多样化过程性评价设计;创设交互情境。
- 张信和吴迪
- 关键词：网络远程教学社会性交互
- 利用CDN技术为现代远程教育提速
- 2006年
- 本文从目前网络教育的传输效率瓶颈出发,结合远程教育的特点深入探讨了实现CDN的关键技术。并针对电大远程教育的特点,提出了实施CDN技术对解决当前问题的可行性建议。
- 王寒冰吴迪
- 关键词：CDN网络教育流媒体
- 网络课程中多媒体案例分析栏目的后期制作
- 2006年
- 根据《物业管理实务Ⅰ》网络课程开发中的实践,论述了在网络课程项目开发中多媒体案例分析栏目后期制作的一些步骤,包含流媒体技术选择、有损压缩方案、播放控制、案例切换等,总结了在类似栏目中进行开发的一些经验。
- 吴迪梁桃
- 关键词：网络课程案例分析流媒体技术视频压缩播放控制
- 数字播出系统中帧精确的实现
- 2006年
- 帧精确问题在采集、播出、故障切换及视音频同步等方面都存在。根据硬盘播出系统开发实践,给出了实现帧精确的硬件保证和软件算法。
- 吴迪
- 关键词：硬盘播出
- 开放大学网络课程资源建设模式的探讨被引量：3
- 2012年
- 本文针对电大网络课程资源开发现状,结合多年资源开发实践,分析了传统开发模式,提出了开放大学网络课程资源建设采用项目制模式管理,以及提升网络课程开发质量和效率的建议,最后提出一种精简开发模式以供探讨。
- 吴迪
- 关键词：网络课程项目制
- 远程开放大学图书馆的发展定位和实践探索被引量：6
- 2010年
- 文章分析了当前远程开放大学图书馆发展的客观环境,在比较与普通高校图书馆的差异后分析远程开放大学图书馆的发展定位,并结合本馆的实践探索,从资源建设、服务模式、组织再造等三个方面提出远程开放大学图书馆的发展思路,最后提出基于"云"模式的远程开放大学图书馆资源共建共享联合发展前景。
- 陈贵生吴迪
- 关键词：远程教育图书馆云计算
- 新媒体联盟2015地平线报告高等教育版被引量：214
- 2015年
- 美国新媒体联盟《地平线报告》已经连续发布13年,堪称全球历时最长的探索新技术发展趋势和教育应用的报告。《2015地平线报告高等教育版》由新媒体联盟和美国高校教育信息化协会合作完成,旨在考察新兴技术对高等教育教与学及创造性探究所产生的潜在影响。报告放眼2016-2020年,沿用以往讨论趋势和挑战的三元维度展开,即政策,领导力和实践,确定了18项未来五年极有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战和重要的技术进展。关键趋势中,长期趋势包括:创设灵活且富于创新的学习环境,以及增进高等教育机构之间的合作;中期趋势包括:量化学习和开放教育资源的激增;短期趋势包括:混合学习的应用和学习空间的重构。就制约高等教育领域技术应用的挑战而言,正式与非正式学习的融合、数字素养的提升被认为是可解决的挑战,个性化学习与复杂性思维教学的实现是艰难的挑战,而教育模式的竞争以及教学激励机制的变革则是棘手的挑战。未来1-5年内,自带设备、翻转课堂、创客空间、可穿戴技术、自适应学习技术以及物联网技术将对高等教育产生重要影响。《2015地平线报告高等教育版》中文版,由广州广播电视大学龚志武博士团队编译,华南师范大学焦建利博士审校。其发布目的是及时了解国际范围内高等教育机构未来五年的前景如何、哪些技术和发展趋势将推动教育变革,以及将面对哪些艰难的挑战等问题,希望引起国内专家的关注和研究,以促进我国高等教育变革和教育信息化发展。
- NMC地平线项目龚志武吴迪陈阳键苏宏黄淑敏陈木朝吴杰锋焦建利
- 关键词：媒体联盟非正式学习自适应学习复杂性思维教育应用
- 基于MPEG-4的视频课件广播/点播系统的实现
- 2002年
- 文章分析了视频课件制作和视频流传送的的基本过程 ,提出了基于MPEG -4的视频课件广播 /点播系统的开发和实现方式 ,为当前开展远程网络实时教学和视频点播提供了新的思路。
- 龚志武吴迪
- 关键词：MPEG-4流媒体点播
