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严茂红

作品数：2 被引量：28H指数：1
供职机构：汕头大学高等教育科学研究所更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇探究式
  • 1篇探究式教学
  • 1篇教学
  • 1篇工科

机构

  • 1篇教育部
  • 1篇汕头大学

作者

  • 1篇林鹏
  • 1篇胡文龙
  • 1篇严茂红

传媒

  • 1篇高等工程教育...

年份

  • 1篇2016
共 2 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
基于学习结果的工科探究式教学的评估策略与方法被引量：28
2016年
汕头大学在OBE工程教育改革过程中,深入推进教学模式的转变,探索出了一条符合其要求和特点的多层级渐进性探究式教学模式。基于探究式教学的特点,选择合适的学习效果评估策略与方法成为探究式教育的重点与难点。经过多门课程的实践与摸索,汕头大学构建出一整套完善的学习效果评估策略与方法,并付诸实践。结果表明,基于学习效果的评估策略与方法能够与学生的学习过程交织相融、贯穿始终,而且是探究式教学持续良性运转的保证。
林鹏严茂红胡文龙
关键词：探究式教学
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