朱成云
- 作品数：13 被引量：0H指数：0
- 供职机构：淮北市海宫学校更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 构建适合学生发展的课堂实践探索
- 传统的中小学课堂其教育模式基本是灌输和接受,学生的学习方式也基本是听讲、背诵、练习。这种课堂教学模式使学生学习方法机械、呆板,明显地带有被动学习特征。新课程要求我们构建适合学生发展的课堂,这就必须改变学生原有的学习方式,...
- 朱成云
- 构建适合学生发展的课堂实践探索
- <正>传统的中小学课堂其教育模式基本是灌输和接受,学生的学习方式也基本是听讲、背诵、练习。这种课堂教学模式使学生学习方法机械、呆板,明显地带有被动学习特征。新课程要求我们构建适合学生发展的课堂,这就必须改变学生原有的学习...
- 朱成云
- 文献传递
- 数学课堂教学中的提问设计
- <正>课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是师生之间常用的一种互交方式,’是师生相互作用的基础,是实现教学反馈的方式之一,是启发学生思维的方法和手段。课堂练习主要有口练和笔练两种形式,口练主要是通过提问来完成,而且更为重要...
- 朱成云
- 文献传递
- 数学课堂教学中的提问设计
- 课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是师生之间常用的一种互交方式,’是师生相互作用的基础,是实现教学反馈的方式之一,是启发学生思维的方法和手段。课堂练习主要有口练和笔练两种形式,口练主要是通过提问来完成,而且更为重要。课堂...
- 朱成云
- 初中信息技术有效教学探究
- 2012年
- 21世纪,信息技术在各行各业都在运用,它已和人们的学习生活息息相关,掌握不好信息知识和信息技能,就难以高效地工作和生活。初中信息技术的开设,引导着我们每个教学者探究如何采取适当的教学方法激发学生主动学习,提高信息技术的教学质量、提升学生素质。一、编好导学案,培养学生独立探究的品质什么样的导学案才叫好的导学案？一要能激发学习动机,
- 朱成云
- 关键词：信息技术教学探究信息技能信息知识
- 反证法对数学思维培养的作用
- 反证法是证明数学命题的一种行之有效的间接方法,是数学证题中一种逆向思维方法的训练形式,被誉为"数学家最精良的武器之一"。反证法证明的理论依据是形式逻辑规律中的排中律。根据排中律:一个事物或者是A,或者是B,二者必居其一。...
- 朱成云
- 构建高效初中信息技术课堂教学的策略思考
- 2012年
- 随着新课改的提出和素质教育的逐步深入和推进，对初中信息技术教学也提出了更高的要求，因而为适应发展的需要，就必须注重构建高效初中信息技术课堂，基于此，笔者做出以下分析。
- 朱成云
- 关键词：信息技术教学课堂教学素质教育
- 反证法对数学思维培养的作用
- <正>反证法是证明数学命题的一种行之有效的间接方法,是数学证题中一种逆向思维方法的训练形式,被誉为"数学家最精良的武器之一"。反证法证明的理论依据是形式逻辑规律中的排中律。根据排中律:一个事物或者是A,或者是B,二者必居...
- 朱成云
- 文献传递
- 构建适合学生发展的课堂实践探索
- 2014年
- 课堂教学的激活不是单一的,而应是多层面的,特别是影响学生发展的相关因素.要让“爱意”充满课,让“创意”引领课堂,使课堂成为学生学习的乐园,成为思维发展的场所.
- 朱成云
- 关键词：爱意交往互动卓越课堂
- 脚踏实地谋发展 卓越课堂促成功
- 2015年
- 近年来,安徽省淮北市海宫学校认真研究新课程改革的基本理论,在全校开展了教学模式的研究和创新活动,进一步转变教学观念,优化教学过程,提高课堂教学效益,促进了教师专业化发展,培养了学生创新学习的能力,为建设学习型校园、研究型学校奠定了坚实的基础。
- 朱成云
- 关键词：课堂教学效益课改要求主体人格授之以渔
