袁霞
- 作品数：10 被引量：19H指数：3
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- 教师资格认证的中外比较
- 2008年
- 教师资格制度是世界上许多国家所推行的一项针对教师行业的职业准入制度，一百多年来，已成为世界性的发展趋势。这对于规范教师任用标准，加强教师职业专业化，提高学校教育质量都具有重要的意义。尽管各国教师资格证书名称、要求与具体实施办法不同，但都表现了各国对教育的要求，反映了人们对教育所寄予的理想、希望与要求。在我国已全面推行教师资格证书制度的今天，
- 袁霞唐佩
- 关键词：教师资格认证教师资格证书制度教师职业专业化职业准入制度教师资格制度教育质量
- 关于高师小学教育专业课程设置的思考
- 2015年
- 随着社会经济和教育事业的发展以及基础教育课程改革的不断深化,基础教育对于小学师资的学历层次及其素质方面的要求越来越高,将小学教育专业纳入高等教育的范畴加以建设,构建科学合理的小学教育专业课程体系,是我国教师教育发展中一个十分值得探索的重要问题。
- 袁霞陈晓凤
- 关键词：小学教育专业课程设置
- 教师资格认证的中外比较被引量：7
- 2008年
- 一百多年来，建立教师资格证书制度已成为世界性的发展趋势，是世界上许多国家所推行的一项针对教师行业的职业准入制度，对于规范教师任用标准，加强教师职业专业化，提高学校教育质量都具有重要的意义。因此，尽管各国教师资格证书名称、要求与具体实施办法不同，但都表现了各国对教育的要求，反映了人们对教育所寄予的理想、希望与要求，并不断随社会与教育发展而变化。
- 袁霞
- 关键词：教师资格认证教师资格证书制度教师职业专业化职业准入制度教育质量教师资格制度
- 对于构建新型教师教育体系的思考被引量：1
- 2008年
- 当前的教师教育正处在由传统师范教育体系向现代教师教育体系转变的重要历史时期。面临新的机遇和挑战,传统的独立设置、封闭定向型教师教育体系已经不能满足时代发展对高素质师资的要求,必须加快改革与创新,走开放化、一体化、专业化的道路,建构新型的教师教育体系,培养高素质、专业化的教师。
- 袁霞
- 关键词：教师教育开放化一体化
- 本科学历小学教师培养模式的调查研究——以南京晓庄学院为例
- 随着社会经济和教育事业的发展以及基础教育课程改革的不断深化，基础教育对于小学师资的学历层次及其素质方面的要求越来越高，培养本科学历的小学教师是国内外教师教育发展的必然趋势。南京晓庄学院是我国最早设立小学教育本科专业的高等...
- 袁霞
- 关键词：教师教育本科学历小学教师教师培养基础教育
- 文献传递
- 概念图教学策略在高中生物《稳态与环境》模块中的应用研究
- 在中学教学中，概念图是一种能够有效表征知识的图表工具。生物科学中的知识并不能构成系统的框架体系，这些知识的涵盖范围较广，且大部分知识都较为零散，这就为教师教导，学生学习生物科学带来了难题。教师在教学过程中，引用概念图教学...
- 袁霞
- 关键词：高中生物《稳态与环境》概念图教学知识网络
- 文献传递
- 教师资格认证的中外比较
- 2008年
- 教师资格制度是世界上许多国家所推行的一项针对教师行业的职业准入制度，一百多年来，已成为世界性的发展趋势。这对于规范教师任用标准，加强教师职业专业化，提高学校教育质量都具有重要的意义。尽管各国教师资格证书名称、要求与具体实施办法不同，但都表现了各国对教育的要求，反映了人们对教育所寄予的理想、希望与要求。在我国已全面推行教师资格证书制度的今天，
- 袁霞唐佩
- 关键词：教师资格认证教师资格证书制度教师职业专业化职业准入制度教师资格制度教育质量
- 论教师专业发展的内涵及实现路径被引量：5
- 2016年
- 随着教育的改革发展,教师的教学质量越来越受到人们的关注,教师的专业发展不仅可以有效提高学生的学习效率,还体现着一个学校发展的软实力。教师的专业发展涵盖了教师各方面的发展内容,其中包括精神、知识和能力等。基于此,现从教师专业发展的内涵出发,分析其受影响的因素,讨论今后教师专业发展的实现路径。
- 袁霞陈晓凤
- 小学教师培养模式初探——历史回顾、现实观照和有效探索
- 2008年
- 随着生产力的发展和科学技术的进步,当今社会对小学教师的素质提出了更高的要求,转变小学教师培养模式是提升小学教师整体素质的关键。积极尝试新的管理模式,科学合理地设置课程结构,重视加强教育实践活动应成为小学教师主要的培养模式。
- 袁霞
- 关键词：小学教师
