张玲
- 作品数：10 被引量：35H指数：3
- 供职机构：滁州学院数学与金融学院更多>>
- 发文基金：安徽省自然科学基金安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省重点教学研究项目更多>>
- 相关领域：文化科学理学政治法律生物学更多>>
- 一阶线性偏微分方程求解的教学方法新探
- 2011年
- 通过常微分方程与偏微分方程之间的关系我们寻找到一种特殊的规范变换,通过此变换将复杂的偏微分方程的求解转化为可积分的偏微分方程(含参数的常微分方程)的求解.
- 张玲李时敏
- 关键词：常微分方程积分曲线
- 2+1维bSK方程和Hirota双线性方法求孤子解
- 2007年
- 从伪微分算子入手,将B型KP系列(简记BKP系列)的条件决定的微分关系式代入广义的Lax对方程得到双向的2+1维(简记bSK)SK方程,进一步运用Hirota方法,通过一个τ函数微分变换,将bSK方程化为双线性的微分方程,得到其孤子解。
- 张玲
- 关键词：HIROTA双线性方法
- MKdV方程和SG方程的可积曲面的构造(英文)
- 2010年
- 给出Modified Korteweg-de Vries方程(MKdV)and Sine-Gordon(SG)方程n重达布交换后的孤子解和孤子曲面的表达式.进一步,分析了孤子曲线和曲面在达布变换下的性质和变化规律.
- 张玲丁楠
- 关键词：达布变换MKDV方程
- Li谱问题的超化及其自相容源被引量：2
- 2015年
- 基于Loop Lie超代数和超迹恒等式先构造超Li方程族,并给出超Hamilton结构;再构造带自相容源超Li方程族,并通过引入变量F和G构造超Li方程族的守恒律.
- 胡贝贝张玲方芳
- 关键词：守恒律
- 慕课对大学数学课程教学的挑战被引量：19
- 2014年
- 慕课作为一种大规模的在线开放课程,已经发展成一种具有全球影响力的高等教育教学形式。本文分析了慕课给大学数学课程教学带来的深远影响,探讨了大学数学课程教学内容、教学模式与评价机制的改革方向。针对慕课带来的挑战,给出了教师、学生和管理者三种不同角色如何应对的措施和建议。
- 王圣祥张玲
- 关键词：网络课程
- 关于大一新生大学数学课程学习适应性的研究
- 2014年
- 大一新生对大学数学课程的学习存在着很明显的适应性的问题,这是大学数学课程教学过程中很值得关注的问题。本文针对大学数学课程特点,对大一新生大学数学课程学习上的适应性进行关注和研究,并从教学方法、教学模式、学习习惯、思维模式等方面提出几点改革措施。
- 张玲王圣祥
- 关键词：大学数学教改措施
- 对口招生类高等数学课程教学探讨——以滁州学院为例被引量：7
- 2016年
- 本文针对目前滁州学院对口生高等数学学习过程中存在的困难,结合作者从事对口招生专业高等数学的教学经验以及观摩教学的心得体会,从教学内容、教学方法、考核方式这三个方面提出几点想法,着力提高高等数学教学效果,为培养应用型高技能人才作出贡献。
- 胡贝贝张玲陈安顺
- 关键词：对口生高等数学课程考核
- 地方应用型高校教师实践教学能力培养被引量：5
- 2016年
- 高校教师的实践教学能力提升是学生应用型能力培养的重要保证。本文分析了滁州学院(以数学与金融学院为例)在学校应用型转型期存在的问题和不足,结合金融学院学科专业特点,阐述了在软硬件建设、环境建设、教师的实践教学能力提升等方面所采取的一系列措施。切实转变教学观念,着力提高教师实践教学能力,以适应地方本科高校转型期对教师实践教学能力的迫切需求。
- 张玲陶庭婷
- 超Li系统的Bargmann对称约束和双非线性化
- 2014年
- 给出超Li系统的一个显式对称约束和关于其Lax对的双非线性化.在此对称约束下,超Li系统的时间部分和空间部分分别被约化为有限维Liouville可积超Li系统.
- 张玲祝红玲
- 灾害与社会之断想——读魏丕信的《18世纪中国的官僚制度与荒政》被引量：2
- 2005年
- 本文通过对魏丕信《18世纪中国的官僚制度与荒政》一书中“官僚组织问题”部分内容的分析,揭示该书在研究中国的荒政时对中国官僚政治背后的文化背景分析不够,不可避免留有西方思维的痕迹。
- 张玲
- 关键词：荒政
