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蒲莉妮

作品数:7 被引量:2H指数:1
供职机构:甘肃民族师范学院更多>>
发文基金:甘肃省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 2篇经济管理
  • 1篇农业科学

主题

  • 2篇心理健康
  • 2篇民族
  • 2篇教师
  • 2篇藏族教师
  • 1篇大学生
  • 1篇调查问卷
  • 1篇心理健康问题
  • 1篇畜牧
  • 1篇畜牧业
  • 1篇学校体育
  • 1篇影响因素
  • 1篇院校
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族大学...
  • 1篇少数民族地区
  • 1篇社会
  • 1篇社会适应
  • 1篇社会适应能力
  • 1篇体育
  • 1篇体育运动

机构

  • 3篇合作民族师范...
  • 3篇甘肃民族师范...

作者

  • 6篇郭宏远
  • 6篇蒲莉妮

传媒

  • 2篇甘肃联合大学...
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇甘肃高师学报
  • 1篇甘肃科技纵横
  • 1篇黑龙江畜牧兽...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 3篇2009
  • 1篇2007
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
民族院校学校体育与心理健康的相关研究
2010年
通过对民族院校少数民族大学生心理健康的抽样调查,发现少数民族大学生群体存在着许多心理健康问题,利用二年时间从体育锻炼干预大学生心理健康方面进行了研究,证明合理的体育锻炼对维持或促进少数民族大学生心理健康水平差异有显著性,通过体育锻炼与少数民族大学生心理健康的关系的研究,来揭示科学的锻炼方法有助于改善与提高少数民族大学生心理健康水平.
郭宏远蒲莉妮
关键词:心理健康精神卫生体育运动少数民族大学生
甘南州卓尼县旅游业发展现状及存在的问题与对策
2009年
卓尼县旅游业已开发,基础设施建设不断加快,宣传促销活动成效日趋明显,旅游业综合收入逐年增加,但开发水平不高,力度不大,尚存在不足。卓尼县要高度重视旅游经济、旅游产业的发展,贯彻"旅游活县"战略,全力打造"九色甘南香巴拉.五彩卓尼大峪沟"旅游品牌,准确定位发展方向,使其进入一个理性、快速发展阶段。大力弘扬民间特色优秀区域文化,积极把旅游业培育成为新的支柱产业是卓尼县旅游业当务之急.
蒲莉妮郭宏远
关键词:旅游产业旅游资源
甘南州草原畜牧业生产经营方式转变问题思考
2012年
甘南藏族自治州是以畜牧业为主的少数民族地区,是甘肃省的重要畜产品生产加工基地和全国“五大牧区”之一,也是世界上海拔最高的优良草甸草原之一。但在传统思想支配下,在靠天养畜、粗放经营、数量增长的传统生产方式下,甘南州草原畜牧业生产付出了极高的生态代价,理论载畜量为620万个羊单位的甘南州草原实际承载量已超过800万个羊单位,天然草原不堪负重,植被严重退化,草畜矛盾进一步升级。笔者就甘南州畜牧业发展现状提出了促进甘南州草原畜牧业发展生产方式转变的建议与对策。
蒲莉妮郭宏远
关键词:草原畜牧业少数民族地区牧业发展
甘南藏族自治州107位藏族教师健康状况调查被引量:2
2009年
目的了解甘南藏族自治州藏族教师的健康状况及其影响因素,以便为改善该人群的健康状况提供依据。方法选取甘南藏族自治州7县1市的藏族教师107名,应用设计的藏族教师疾病调查问卷、王极盛编制的中国人心理健康量表、社会适应能力测查量表、健康生活方式测量量表等进行调查。结果被调查的107名藏族教师中,有59.81%的教师患有各种疾病;接近一半的藏族教师存在不同程度的心理健康问题;40.19%的藏族教师社会适应能力有待提高;34.58%的藏族教师急需改善自己的生活方式,59.81%的藏族教师生活方式一般,需充实完善。结论藏族教师受地域、环境、气候等影响,健康状况比较差,寻求社会支持、减轻生活负担、提高生活质量、减少消极的应对行为是他们保持情绪稳定、完善个性、提高健康状况的有效途径。
郭宏远蒲莉妮
关键词:藏族教师
浅析民族师范学院开设“健身保健”课程的必要性
2009年
通过对民族师专体育保健课现状调查并进行分析,提出开设"健身保健"课程的必要性,以期为公共体育教学改革提供理论依据.
蒲莉妮郭宏远
关键词:健身保健健康
甘南藏族自治州藏族教师健康状况调查
2007年
目的——了解甘南藏族自治州藏族教师的健康状况及其影响因素,以便为改善该人群的健康状况提供依据。方法——选取甘南藏族自治州7县1市的藏族教师214名,应用设计的藏族教师疾病调查问卷、王极盛编制的中国人心理健康量表、社会适应能力测查量表、健康生活方式测量量表等进行调查。结果——受调查的214名藏族教师中53.73%的教师患有各种疾病;接近一半的藏族教师存在不同程度的心理健康问题,40.65%藏族教师社会适应能力有待提高。34.58%的藏族教师急待改善自己的生活方式,59.81%的藏族教师生活方式一般,需充实完善。结论——藏族教师受地域、环境、气候等影响,健康状况比较差,寻求社会支持、减轻生活负担、提高生活质量、减少消极的应对行为是他们保持情绪稳定、完善个性、提高健康状况的有效途径。
郭宏远蒲莉妮
关键词:教师社会适应能力心理健康问题影响因素调查问卷
共1页<1>
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