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俞菁

作品数:6 被引量:2H指数:1
供职机构:新疆师范大学更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇汉语
  • 2篇对外汉语
  • 2篇中级汉语
  • 2篇师生
  • 2篇师生互动
  • 2篇留学
  • 2篇留学生
  • 2篇课程
  • 2篇课堂
  • 2篇口语
  • 2篇口语课
  • 2篇互动
  • 2篇汉语教学
  • 2篇高校
  • 1篇对外汉语教学
  • 1篇隐性课程
  • 1篇项目实施
  • 1篇课堂互动
  • 1篇口语课程
  • 1篇教材编写

机构

  • 5篇新疆师范大学

作者

  • 5篇俞菁
  • 1篇董秋瑾
  • 1篇王芳

传媒

  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇教师
  • 1篇长春教育学院...
  • 1篇双语教育研究

年份

  • 2篇2017
  • 1篇2015
  • 2篇2014
6 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
教师培训隐性课程的开发与利用——基于新疆地区“国培计划”项目实施的探索与思考被引量:1
2017年
培训院校在教师培训隐性课程的开发与利用中,从物质—空间类教育环境、组织—制度类教育环境与文化—心理类教育环境三个方面进行了初步探索,目前还处于探索的初期,仍然存在对隐性课程的开发和利用重视程度较低,对隐性课程开发力度不够、对隐性课程利用率有待提高等问题,还需进一步探索与完善。
俞菁董秋瑾
关键词:教师培训隐性课程
汉语在塔吉克斯坦高校传播现状研究
2014年
本文以实地调查的形式,全面介绍塔吉克斯坦高校汉语教学情况。重点介绍各个学校汉语课程开设、汉语专业设置、教师、汉语课程和汉语教材使用情况。
俞菁
关键词:高校汉语教学
塔吉克斯坦高校汉语教材适用性调查被引量:1
2014年
教材编写在教学活动中起着十分重要的作用。文章通过对塔吉克斯坦高校中使用人数较多的三类教材——《大学汉语》《新实用汉语课本》和《博雅汉语》的使用情况进行研究,发现塔吉克斯坦的汉语教材没有很好地跟上汉语学习者的需要,存在着缺乏系统性、本土化的问题。文章在深入调查的基础上,分析了现有汉语教材的适应性问题,并对今后本土化汉语教材编写提出了针对性建议。
伊莉曼.艾孜买提俞菁
关键词:汉语教材教材编写
来疆留学生中级汉语口语课课堂互动调查
中级口语是留学生口语学习中一个非常重要的阶段,这不仅是对初级阶段学习的知识的强化,而且为口语的进一步提高打下基础。课堂教学是学生语言学习的重要环节,师生的言语互动是开展课堂教学的基本方式。它有利于提高学生的学习兴趣,培养...
俞菁
关键词:对外汉语教学师生互动留学生
文献传递
来疆留学生中级汉语口语课程课堂互动调查研究
2017年
课堂互动是开展汉语教学的基本方式,它有利于提高学生的学习兴趣,培养学生的交际能力.本研究调查了新疆三所高校短期留学生班汉语口语课课堂互动情况,从互动形式、教师语言和学生语言三个方面展开统计和分析,并在此基础上总结中级汉语口语课课堂师生互动情况,对构建并形成良好课堂互动提出建议,以期提高中级汉语口语课的效率,同时为汉语教学研究提供教学参考.
俞菁王芳
关键词:对外汉语师生互动
共1页<1>
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