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魏丹

作品数:22 被引量:14H指数:2
供职机构:沈阳工学院更多>>
相关领域:文化科学理学一般工业技术建筑科学更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇会议论文

领域

  • 11篇文化科学
  • 8篇理学
  • 6篇一般工业技术
  • 3篇建筑科学
  • 2篇机械工程
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇经济管理
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 5篇教学
  • 2篇试题库
  • 2篇题库
  • 2篇考分
  • 2篇课堂
  • 2篇教考分离
  • 1篇大学生
  • 1篇大学物理
  • 1篇垫片
  • 1篇电厂
  • 1篇信息化条件
  • 1篇学时
  • 1篇学时分配
  • 1篇硬币
  • 1篇窄脉冲
  • 1篇招生
  • 1篇招生模式
  • 1篇智能家居
  • 1篇赛题
  • 1篇生产效率

机构

  • 21篇沈阳工学院
  • 4篇沈阳城市建设...

作者

  • 21篇魏丹
  • 4篇杨爽
  • 2篇刘蓟南
  • 1篇魏东
  • 1篇陈宇辉
  • 1篇于洋
  • 1篇王宗正

传媒

  • 6篇电子制作
  • 6篇湖北农机化
  • 2篇电子测试
  • 2篇饮食科学
  • 1篇教育艺术

年份

  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 6篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2016
  • 2篇2015
  • 2篇2014
  • 3篇2013
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
工程力学实例法教学探究
2013年
工程力学是工科院校机械类和近机类的一门专业基础课,它对后续课程具有很重要的作用。由于其内容上多概念、符号、公式,理论性较强,学生在学习过程中存在着较大的困难。本文结合具体实例,引进课堂,以期增强学生对知识的感性认识,提高学习兴趣,从而提高教学质量。进而培养了学生勤于思考问题,理论联系实际的能力。
魏丹杨爽
信息化条件下工程力学项目教学方法探讨
2021年
《工程力学》是一门专业基础课,其理论体系强、内容抽象,若能以实际工程项目为依托,将知识融入项目,会使学习者学习更轻松。而项目式教学法便是一种工学结合、任务驱动、项目导向的新型教学模式。但在项目式教学过程中存在课堂教学时间难以控制等问题,伴随着翻转课堂和雨课堂等信息技术手段的出现,可将这些手段与《工程力学》项目教学进行有效融合,通过这些技术手段可减少讲师课堂讲授时间,并可对学习者学习情况进行检验。
刘蓟南魏丹
关键词:项目教学
一种电厂物理隔离程控装置
本实用新型公开了一种电厂物理隔离程控装置,具体涉及电厂通信系统技术领域,包括外壳,所述外壳的底端两侧均设置有卡块,两个所述卡块一侧均设置有卡槽,所述外壳的表面设置有防尘机构,所述卡槽内部设置有固定机构;所述防尘机构包括固...
魏丹曹旭李明烁
文献传递
农用机械发展
2020年
随着经济的不断发展,我国在农业发展方面已经展现出良好的发展成果。所以,在具体的农业生产方面开始大量投入机械进行有效运用,以此能够更好提升农作物生产效率,保障各种农作物都可以健康茁壮地成长。本文着重对农用机械的发展过程进行简要分析,并提出相关性的建设意见,希望能够对整个农业发展起到良好的促进作用。
白皓元魏丹
关键词:农用机械农业发展
应用为本的力学实验改革设想
2014年
随着高校转型,培养目标要重新定位—应用型人才。因此各个课程设置考虑到应用为本的目标,也将做一定的改革。力学实验也不例外。虽然它学时少,若能够引起足够重视,从根本上改变课程的设置,形成一套完整的实验教学体系,将发挥力学实验举足轻重的作用。
魏丹
关键词:实验教学
按机械大类招生模式下工程力学大纲的制定
2013年
为了推进高校大类招生新模式,对专业基础课程,这个具有过渡性质的学科采取模块化教学。大一打造平台课通识基础内容,大二开始分专业制定不同学时和大纲。本文针对不同模块的学时分配加以讨论。
魏丹
关键词:学时分配
工程力学中受力分析难点突破讨论被引量:5
2013年
在工程力学教学中,静力学部分是同学们必须掌握的重要基础内容之一。而静力学的首要任务就是要学会受力分析画受力图。力学中受力图的对象不再是物理中的质点,而是刚体。因此务必纠正同学们的物理思维,用工程力学的思想去考虑问题。让二力构件,铰链,固定端约束这三个难理解的概念在同学们的心中扎根。
魏丹杨爽
关键词:受力分析铰链
基于雨课堂智慧工具的混合式教学模式构建
在线教学和传统教学的优势结合起来的一种"线上"+"线下"的混合式教学已成为当前信息化教学背景下的主流教学模式。目前支持混合式教学的平台研发以及使用的广泛性和多样性,证明教学模式和手段正在发生改变。以《工程力学》课程为例,...
魏丹刘蓟南
关键词:混合式教学
文献传递
如何做好大学物理向工程力学教学过渡
2014年
四年的本科教育,要从基础学科学起,接着过渡到基础专业课,专业课,实训课等等。然而每门课程都有它的重要地位和作用,每一门都不能忽视。学习过程是循序渐进的。教师在教学过程中多联系,多举例,自然平稳过渡,以培养逻辑思维清晰,应用能力超强的全能人才。
魏丹
关键词:大学物理工程实际
2018全国大学生结构设计竞赛赛题分析及建议
2019年
针对全国大学生结构设计竞赛现状,结合承办辽宁省大学生结构设计竞赛的命题设计和比赛实践,从结构的设计、材料的选择、结构的计算入手,探讨了制定科学合理的大学生结构设计竞赛规程采取的措施和方法,并为提高大学生结构设计竞赛命题的科学性与公平性提出了建议。
张浩魏丹王恩鑫许莹
共3页<123>
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