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陈城

作品数:2 被引量:0H指数:0
供职机构:北京体育大学更多>>
发文基金:北京市支持中央在京高校共建项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
相关领域:语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇语言文字

主题

  • 2篇大学生
  • 2篇大学生英语
  • 2篇动机
  • 2篇动机类型
  • 2篇学生英语
  • 2篇学习动机
  • 2篇学习者
  • 2篇英文
  • 2篇英语
  • 2篇英语学习
  • 2篇英语学习者
  • 1篇语言
  • 1篇语言水平
  • 1篇年级

机构

  • 2篇北京体育大学

作者

  • 2篇魏惠琳
  • 2篇陈城
  • 1篇陈杰

传媒

  • 2篇海外英语

年份

  • 2篇2014
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
语言水平对大学生英语学习动机的影响(英文)
2014年
在影响英语学习动机的因素中,语言水平的作用如何?对于不同年级的学习者,语言水平对不同类型的动机产生哪些具体的影响?能否有效的激发学习动机,形成良性循环仍有待深入探讨。130名大学生作为研究对象参与了本次研究的问卷调查。分析发现;高水平学生的学习动机明显高于低水平学生,尤其表现在内在动机上,同时大一高水平学生出国动机较强,大三高水平学生信息媒介动机较强。
魏惠琳陈城
关键词:学习动机英语学习者大学生动机类型语言水平
大学生英语学习动机类型与发展研究(英文)
2014年
当今全球化的背景下,大学生的英语学习动机呈现复杂化的发展态势,了解不同年级间的英语学习者在动机上的发展变化成为英语教学与研究中丞待解决的问题。130名大学生作为研究对象参与了本次研究的问卷调查。分析发现,在各种动机中大学生的成绩和个人发展动机最强,内在动机,学习情境和出国动机最弱;大一学生的学习动机明显高于大三学生,具体表现在,内在兴趣和社会责任方面。
魏惠琳陈城陈杰
关键词:学习动机英语学习者大学生动机类型年级
共1页<1>
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