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孙明

作品数：8 被引量：3H指数：1
供职机构：安庆市白泽湖中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇高中英语
  • 1篇单元整体教学
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课堂活动
  • 1篇育人
  • 1篇育人价值
  • 1篇整体教学
  • 1篇指向
  • 1篇校本
  • 1篇校本教材
  • 1篇校本课程
  • 1篇课程
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂活动
  • 1篇课堂活动设计
  • 1篇教学
  • 1篇本教
  • 1篇UNIT

机构

  • 3篇安庆市白泽湖...

作者

  • 3篇孙明

传媒

  • 3篇英语教师

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2020
共 8 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
指向大观念的高中英语单元整体教学设计——以Unit 8 Green Living为例
2024年
基于《课程标准》提出的大概念,以北师大版高中《英语》必修三Unit 8 Green Living为例,从提炼单元核心价值,挖掘学科育人功能;大小观念建立关联,探究单元主题意义;整体规划单元目标,发展学生核心素养;合理实施教学活动,实现教学评一体化等方面探索指向大观念的高中英语单元整体教学设计。认为指向大观念的高中英语单元整体教学设计能积极推动课堂知识传授和学科育人目标有效落实。
孙明
关键词：单元整体教学高中英语育人价值
核心素养下高中英语校本课程的开发与实施被引量：3
2022年
分析开发校本课程的重要性。提出在开发校本课程时要以《课程标准》为指导思想,体现基础性、时代性、选择性和育人性,重视共同基础,构建发展平台;优化学习方式,提高学生自主能力;关注学生情感,提高其人文素养;完善评价体系,促进学生发展。基于此,指出在高中英语校本课程实施过程中要做到领导重视、组织编写、分层教学、多元评价。
孙明
关键词：校本课程校本教材高中英语
核心素养下高中英语课堂活动设计策略
2020年
结合《课程标准》对英语课堂活动设计的要求,以北师大版高中《英语》必修4U nit 10 Lesson 1为例,探究设计高中英语课堂活动的策略,即课堂活动要体现趣味性、目标性、语用性、层次性、育人性。
孙明
关键词：高中英语课堂活动设计
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