韩素玲
- 作品数：49 被引量：84H指数：4
- 供职机构：沈阳医学院外语教学部更多>>
- 发文基金：辽宁省自然科学基金中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究立项课题世界银行贷款项目更多>>
- 相关领域：医药卫生语言文字文学文化科学更多>>
- 浅谈大学英语教学中的通识教育被引量：1
- 2012年
- 大学英语作为一门大学生必修的基础课程,是高等教育的一个重要组成部分。大学英语教学肩负着通识教育的使命。大学英语通识教育是当下深化大学英语教学改革的重要内容。
- 吴立农韩素玲
- 关键词：通识教育大学英语教学教学目标
- 学龄前儿童家长的睡眠知识现状调查与分析被引量：5
- 2015年
- 目的:了解学龄前儿童家长的睡眠知识现状,并采取相应措施。方法:采用分层整体抽样的方法,抽取城乡5所幼儿园1 452名学龄前儿童家长进行儿童睡眠知识问卷调查,对家长获取睡眠知识来源和不同辈份、不同文化程度对掌握儿童睡眠知识的影响进行统计学分析。结果:80%以上的家长主要是通过电视、广播获得儿童睡眠知识。家长对学龄前儿童睡眠知识的知晓率为47.95%,父母知晓率高于(外)祖父母(P<0.05),家长掌握睡眠知识知晓率随文化程度的升高而增加(P<0.05)。结论:家长对学龄前儿童睡眠知识知晓率低;睡眠知识受家长的辈份及文化程度影响,应加强宣传,提高家长对儿童睡眠知识的掌握。
- 陈好阅俞飞韩素玲
- 关键词：学龄前儿童家长
- 论伍慧明小说《骨》中非线性的网状叙事策略
- 2014年
- 现代小说似乎失去了传统小说那种严谨的结构,其结构比较随意、松散。在许多现代小说中,传统的线性结构逐渐虚化,而非线性的网状叙事结构慢慢生成,并且焕发出强大的生命力。伍慧明的小说《骨》采用的就是这种非线性的网状叙事结构,也是小说《骨》的一大亮点。
- 韩素玲
- 关键词：伍慧明
- 高邮市学龄前儿童体质训练效果分析被引量：4
- 2012年
- 目的了解学龄前儿童体质训练效果,探索促进学龄前儿童体质发育的训练模式。方法整群抽取高邮市4所幼儿园,随机分成试验组和对照组,试验组儿童651名,对照组儿童666名。根据"高邮市学龄前儿童体质训练方案",对试验组儿童进行2 a各项体质训练干预,对照组儿童进行常规教学。对训练前后儿童体质指标进行比较。结果除3.5～5.5岁组儿童的平衡素质外,其他素质指标都是试验组儿童水平优于对照组,差异有统计学意义;实验组儿童上肢力量比对照组儿童平均远1～2 m,下肢爆发力比对照组儿童平均远10～20 cm,灵敏性比对照组儿童平均快约1 s,柔韧性的坐位体前屈成绩比对照组儿童平均增加2～3 cm,完成2 a训练的6岁组儿童身高水平高于对照组儿童1.2 cm。结论开展学龄前儿童体质训练切实可行,能够促进儿童体质发育。
- 俞飞陈维忠韩素玲郭卫芳陈玉亮肖黎
- 关键词：体质干预性研究儿童学龄前
- 高邮市2008-2013年出生人口性别比分析
- 2014年
- 目的了解高邮市2008-2013年出生人口性别比的动态变化和可能的影响因素。方法利用妇幼卫生信息平台,分析该地区6年出生人口性别比的动态趋势与相关特征。结果该地区6年间总体出生性别比稍高于国际公认的警戒线（102-107）,但与国内相关数据比,是正常、稳定的。出生性别比与产妇户籍、年龄、产次有一定的相关性。结论高邮市总的出生人口性别比正常、稳定,但流动人口、经产妇的出生性别比明显高于本地户籍人口、初产妇,今后降低高邮市出生性别比的工作重点是加强流动人口、经产妇管理。
- 韩素玲姜慧于敏
- 关键词：出生人口性别比流动人口影响因素
- 英美文学在大学英语教学中的运用被引量：1
- 2014年
- 随着我国经济、社会的迅猛发展,国际交往日益频繁,国家和社会对英语给予了越来越高的重视,同时也对大学英语教学提出了更高层次的要求。在经济快速发展的新时期,大学英语教学面临着诸多新的挑战。大学英语教学为了适应这一新形势的需求,提出了全面提高学生英语综合应用能力的培养目标。英美文学课作为高校英语专业学生的必修课,对于培养学生专业素质、人文素质和综合应用能力具有十分重要的作用。本文通过对英美文学在大学英语教学中的重要作用进行分析,并提出改进英美文学教育的几点建议。
- 韩素玲
- 关键词：英美文学大学英语教学
- 伍慧明小说《骨》中后现代叙事之地点的空间阐释
- 2014年
- 第一代移民的华裔作家伍慧明在其小说处女作《骨》中描写华裔于唐人街时空夹缝中求生存经历的传统叙事中,旧金山的唐人街不再是没有情感的街道,建筑,而是与华人移民的命运已经密不可分,是华人移民的美国梦幻灭的记录者和见证者。我们可以从小说中看到作者利用后现代叙事策略对唐人街之地点的空间阐释。
- 韩素玲
- 关键词：后现代叙事
- 高邮市2014年婴幼儿家长维生素D缺乏性佝偻病知识调查结果分析
- 2015年
- 目的了解婴幼儿家长对维生素D缺乏性佝偻病(佝偻病)相关知识的掌握情况,为提高健康宣教和预防佝偻病提供参考。方法自行设计调查问卷,对高邮市妇幼保健所2014年参加儿童系统管理在门诊体检的120名婴幼儿家长进行问卷调查。结果发放问卷120份,收回有效问卷116份(96.7%),其中母亲86人(74.1%),父亲30人(25.9%)。佝偻病相关知识知晓率由高到低依次为:佝偻病发生的症状91.4%,听医生建议服用维生素D有83.6%,通过户外活动可预防佝偻病74.1%,母乳喂养可预防佝偻病47.4%,活动期佝偻病会引起骨骼改变20.7%,佝偻病的诊断标准16.4%。母亲对母乳喂养可预防佝偻病、通过户外活动可预防佝偻病的知晓率明显高于父亲。本科以上婴幼儿家长佝偻病相关知识知晓率略高于本科及以下家长。佝偻病发生的原因中知晓率最高的是钙摄入不足,其次为母亲孕期钙摄入不足,四种原因均知晓者仅占14.7%。结论健康宣教时要注意广度和深度,注意婴幼儿家长文化程度和接受能力的差异,采用家长易接受的和通俗易懂的健康宣教形式进行宣教,以提高家长对佝偻病的认识,确保婴幼儿健康成长。
- 韩素玲周晓燕
- 关键词：婴幼儿家长维生素D缺乏佝偻病
- 浅谈大学英语渗透性教学法被引量：1
- 2011年
- 本文以克拉申第二语言习得理论为基础,主张在大学英语教学中应用渗透性教学法;同时阐述了大学英语教学中实施渗透性方法的理论和实践依据,并就如何具体实施给出了一些建议。
- 韩素玲吴立农
- 关键词：大学英语
- 伍慧明小说《骨》中后现代叙事之多元化叙事视角
- 2014年
- 伍慧明在小说《骨》中采用了后现代叙事之多元化叙事视角,限制性内视角叙事策略不仅没有因为这种视角的限制妨碍莱拉清晰地叙述完整的故事。这种策略留给读者一种神秘感和很大的想象空间。相互呼应的多元化叙事策略的成功应用引领读者深思,也帮助读者充分解读作者希望传递的信息。于无声处,作者巧妙地揭露了美国政府残酷的移民制度,也谴责了美国的种族歧视制度。
- 韩素玲
- 关键词：叙事视角
