王静
- 作品数：7 被引量：3H指数：1
- 供职机构：安徽新华学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 康德“范导性”理念的共产主义思想——兼与“建构性”理念的马克思共产主义比较
- 2016年
- 从康德关于人的认知遵循的"范导性"原则视角,分析康德式共产主义思想即是起源于道德绝对命令的自由王国——人是目的的共同体:既是"善良意志"的彼岸世界,又有着道德依据和现实的法律、政治保障。康德式共产主义思想是建立在现实基础上的信仰。从"建构性"原则视角看,马克思的共产主义目标是实现人的全面自由与发展,以现实的人、现实世界为出发点,创造物质条件、通过阶级革命孕育产生,是现实的运动。以二律背反式兼容观点和视角理解康德"范导性"理念共产主义与"建构性"理念的马克思共产主义思想,重拾共产主义信心,让共产主义思想回归为信仰与现实的统一体。
- 王静
- 关键词：道德共产主义
- 基于消费观的视角探讨如何提升大学生经济素养被引量：1
- 2015年
- 在市场经济日益发达的今天,经济已经渗透到社会生活的各个方面。当代大学生,作为未来主要的经济主体,由于中国传统观念的束缚以及当前的"应试"教育,只看重于书本上理论知识的学习,而不注重学生理财等基本技能以及经济意识的培养,导致现在的大学生的消费观出现各种各样的问题,因此,加强大学生正确消费观的教育,提升大学生经济素养是学生适应未来社会的必经之路。
- 王静孟翠翠
- 关键词：消费观经济素养
- 应用型本科ERP课程改革初探——以安徽新华学院为例被引量：1
- 2014年
- 本文针对应用型本科院校——安徽新华学院教学的特点,对当前ERP课程的初期建设情况,重点对ERP课程建设中的师资建设和实验室建设,作出具体说明。
- 孟翠翠王静
- 关键词：企业资源计划教学改革应用型本科
- 基于民办高校教育实践的新生心理特点调查及对策
- 2011年
- 高校新生入校面对新的环境会形成相应的心理特点,关系到大学生素质教育成效能否达到。民办高校大学新生既有着高校学生心理特点的共性,更有其独特性,体现出期待与迷茫、自信心与自我满意度、心理封闭性与开放性、现实理想化认识与真实性存在等四方面的矛盾性。针对这些特点要全方位、多层次、抓重点展开教育。
- 王静曹洁
- 关键词：民办高校大学新生心理特点
