陈燕燕
- 作品数：21 被引量：32H指数：3
- 供职机构：广州科技贸易职业学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金广州市教育科学“十一五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学理学经济管理自然科学总论更多>>
- 层次分析法在高校绩效工资分配中的应用被引量：3
- 2010年
- 利用层次分析法,探讨了某学院基础部绩效工资的分配问题.首先根据团队的业绩,将绩效工资分配给基础部内的各个团队;然后根据个人业绩,将绩效工资在各个团队内进行完全的分配;最后总结了基于AHP的高校绩效工资分配的两种方法.
- 陈燕燕郑荣奕
- 关键词：层次分析法绩效工资工资分配
- 高职公共基础课程的通识教育功能及教学改革
- 2024年
- 在职业教育高质量发展的背景下,开展通识教育改革是高职院校提高育人成效的重要途径。厘清公共基础课程与通识教育的耦合关系,明晰公共基础课程的功能定位,是高职院校开展通识教育改革的理论基础。公共基础课程是实施通识教育的载体,通识教育理念是公共基础课程改革的抓手。基于公共基础课程,通过构建通识课程体系、发挥课程育人功能、加强师资队伍建设、开展以生为本的教学改革等途径,高职院校可推动通识教育改革的落地实施。
- 陈燕燕郑荣奕
- 关键词：公共基础课程通识教育教学改革
- 一类非线性金融系统数学模型的混沌控制被引量：3
- 2019年
- 研究一类非线性金融系统数学模型的混沌控制.首先,运用动力学方法研究位移反馈控制、加速反馈控制、增强反馈控制、延迟反馈控制在该系统的应用条件和反馈增益系数.其次,运用数值模拟的方法验证各种控制方法的可行性,比较各种控制方法的应用效果.最后选择较好的控制方法,为金融危机的宏观调控提供建议.
- 陈燕燕
- 关键词：金融系统混沌反馈控制
- 新形态一体化教材助力高职数学课堂革命的探索与实践
- 2023年
- 一、引言在职业教育提质培优的背景下,处在高职院校教学第一线的高职数学课堂面临亟待改革的处境。为改变高职数学课堂低效无趣的状况,为推动高职数学课程改革创新的进程,通过新形态一体化教材的建设应用,实践探索高职数学面向专业的“类别化”教学改革,以学生为主体探索高职数学教学内容、教学模式、方法手段及评价方式的改革路径,以高职数学教师教育教学能力的提升为抓手,大力开展高职数学课堂革命,提高高职数学课堂教学成效。
- 陈燕燕
- 关键词：教育教学能力高职数学课堂教学改革高职数学教师教学模式
- 高职数学教学现状的调查与分析被引量：1
- 2009年
- 通过对高职数学教学现状的调查与分析，发现高职生学习数学的倦怠心理以及高职数学在教学内容、教学方法上存在的问题，进一步总结和探讨了如何进行新一轮的教学改革，使高职数学教学更加适合高职教育的发展以及社会的需要。
- 陈燕燕郑荣奕崔新兰
- 关键词：高职数学教学改革分层次教学
- 一类金融混沌系统的线性控制模型被引量：4
- 2017年
- 针对一类金融混沌系统,建立存款利率线性控制模型、投资需求线性控制模型和综合线性控制模型,运用线性反馈控制的方法调整导致系统产生混沌的参数组合,实现对系统稳定性的有效控制.首先对控制模型进行动力学分析,从理论上分析控制模型的反馈系数的取值范围;然后通过数值模拟证明方法的可行性;最后讨论线性反馈控制对金融危机宏观调控的实际意义.
- 陈燕燕
- 关键词：金融系统混沌反馈控制
- 一类平面多项式系统的周期函数的临界点个数
- 本文讨论了一类平面多项式系统的周期函数的临界点个数。首先我们将周期函数T(ρ，ε)写成T(ρ，ε)=2π+∞∑i=1Ti(ρ)εi的形式，然后给出Ti(ρ)的计算方式，利用这一结果，我们估计了该系统的一阶和二阶临界周期个...
- 陈燕燕
- 关键词：多项式系统周期函数
- 文献传递
- 高职生隐性职业素养与显性职业素养的相关分析被引量：1
- 2017年
- 2016年9月14日，《中国教育报》正式发布《中国学生发展核心素养》，以培养“全面发展的人”为核心，将核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。高职学生即将踏人工作岗位，他们除了要具备上述核心素养，还应具备良好的职业素养。
- 陈燕燕郑荣奕
- 关键词：高职生《中国教育报》显性文化基础
- 一类医院抗生素耐药模型的全局动力学
- 2017年
- 本文研究一类单种细菌在两种抗菌药物作用下的医院抗生素耐药模型.与之前的模型不同,本文假定有部分患者进入医院时已经携带耐药病菌,通过比较患者无重复感染和有重复感染两种情形,发现无重复感染情形动力学行为比较简单,仅有唯一稳定的平衡点,而重复感染情形则出现复杂的双稳现象.
- 陈燕燕赵育林
- 关键词：抗生素耐药性
- 高校综合实力的非线性微分方程模型被引量：2
- 2010年
- 根据高校综合实力中硬实力因素与软实力因素之间的关系建立了高校综合实力的常微分方程模型,并利用定性理论的方法给出了该系统的奇点和相图,最后分析了高校综合实力的发展规律.
- 陈燕燕
- 关键词：硬实力软实力常微分方程奇点相图
