洪涛
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：盱眙县实验小学更多>>
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- 从观察情境入手 培养学生作文兴趣被引量：1
- 2010年
- 生活是写作的源泉,学生作文的思想、观点、情感及一切材料都来自于现实生活,教师应注意引导学生观察,引导他们发现写的素材来源于生活的本身,这样才能＂言之有物＂。苏联教育家苏霍姆林斯基指出,观察是智慧的最主要的能源。因此,教师应经常鼓励学生把每天看到的新鲜事,想说的话,不受任何限制地大胆地写下来。为此,近年来,我采用＂观察情境教作文＂的方法,在培养学生作文兴趣方面作了些有益的尝试。
- 洪涛
- 关键词：学生作文作文兴趣情境苏霍姆林斯基素材来源学生观
- 浅谈语文教学中学生创新意识的培养
- 2011年
- 《语文课程标准》提出“未来的公民要具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神”。我们所生活的充满竞争、高度发展的社会，也是这样要求它的所有成员的。目前，基础教育课程最重要的理念就是创新。因此，教师在教学过程中要注重训练学生的创新思维，培养学生终生学习的能力。针对新课程标准所提出的要求，语文教学中，教师必须在以下诸方面加以实践、探索，以培养学生的创新意识。
- 洪涛
- 关键词：学生创新意识语文教学《语文课程标准》基础教育课程新课程标准人文素养
